中新網北京3月8日電(記者 李韻涵 劉占昆)“持續鞏固基礎研究重要戰略地位，加大基礎研究科研投入，推動基礎研究和應用研究平衡發展。”全國兩會期間，全國人大代表、南昌大學校長陳曄光建議進一步激發科研人員創新動力和活力，并結合工作經歷提出了自己的體會與思考。

　　陳曄光注意到，在今年的政府工作報告中，科技創新是關鍵詞。政府工作報告中提到，充分發揮創新主導作用，以科技創新推動產業創新，加快推進新型工業化，提高全要素生產率，不斷塑造發展新動能新優勢，促進社會生產力實現新的躍升。

　　如何持續優化科研創新生態？又如何激發創新發展動能？陳曄光提出了自己的想法。

　　“要完善青年人才培育機制，發揮資深科技人才的傳幫帶作用。還要進一步發揮高齡科研工作者的科研創新活力。”陳曄光認為，人才的培養在科技創新中起到了重要作用。

　　陳曄光表示，近年來，國家相關部委通過深化人才發展體制機制改革、推進人才評價機制改革、實施科技人才評價改革試點、優化人才資助體系、支持青年人才發展等多項舉措，激發科技人才創新活力，科技人才結構更加優化，科技人才創新能力不斷提高，創新產出量質齊升。

　　陳曄光提到了一組數據，中國全球創新指數排名已從2012年的第34位上升到2023年的第12位。科技人才聚集效應顯現。

　　陳曄光以南昌大學舉例，該校通過實施科技創新與產教融合績效評價、學科分類建設與資源配置、教師準聘—長聘制等改革，實施青年教師導師制、青年人才培育及學科交叉資助計劃等，不斷完善科研評價、學科發展和人才評價體系，支持青年人才發展，激發創新動力與活力。

　　針對完善科研評價體制機制，陳曄光認為，應發揮學術共同體作用，依靠同行專家進行科研成果評價。完善分類評價，根據不同領域與具體需求，設定相應評價指標和要求。(完)