誤差不能超過(guò)1毫米 浙江小伙“刮膩?zhàn)印惫纬墒澜绻谲?/h1>

2022-10-27 03:25:46 來(lái)源：成都商報(bào) 作者：周馳 責(zé)任編輯：周馳

2022年10月27日 03:25　來(lái)源：成都商報(bào)

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　　誤差不能超過(guò)1毫米 浙江小伙“刮膩?zhàn)印惫纬墒澜绻谲?/strong>

　　大國(guó)工匠這樣煉成

　　日前，話題“浙江一學(xué)生刮膩?zhàn)庸纬墒澜绻谲姟睕_上了熱搜。

　　“歷時(shí)四天五模塊，在專家團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下順利完成，在法國(guó)波爾多拿下金牌，給我這五年寫上了完美的一筆。非常感謝所有人對(duì)我鼓勵(lì)與支持！”10月24日上午9點(diǎn)53分，浙江建設(shè)技師學(xué)院16級(jí)建筑裝飾技師班學(xué)生馬宏達(dá)的朋友圈更新了這段文字。

　　就在法國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月23日，馬宏達(dá)經(jīng)過(guò)4天激烈角逐，摘得2022年世界技能大賽特別賽法國(guó)賽區(qū)“抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目”比賽桂冠，實(shí)現(xiàn)了該項(xiàng)目中國(guó)金牌“零”的突破。

　　“比賽最大難題，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)‘神秘材料’”

　　世界技能大賽被譽(yù)為“世界技能奧林匹克”，是世界地位最高、規(guī)模最大、影響力最大的職業(yè)技能賽事，其競(jìng)技水平代表了當(dāng)今職業(yè)技能發(fā)展的世界先進(jìn)水平。

　　抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目這個(gè)賽事有多激烈？據(jù)介紹，誤差不能超過(guò)1毫米。

　　馬宏達(dá)說(shuō)：“這次比賽總共分4天進(jìn)行，共建五個(gè)模塊。大家比較感興趣的‘刮膩?zhàn)印鋵?shí)只是比賽中的一個(gè)模塊，這個(gè)項(xiàng)目像垂直、水平、尺寸誤差都是不能超過(guò)一個(gè)毫米的，但對(duì)于我們選手來(lái)說(shuō)，每一個(gè)造型都有不一樣的做法，有不一樣的難點(diǎn)。另外四個(gè)模塊也很考驗(yàn)技術(shù)。4天的比賽可謂是過(guò)五關(guān)斬六將才最終奪冠。”

　　回憶起比賽中的細(xì)節(jié)，馬宏達(dá)說(shuō)：“印象比較深刻的是遇到了一種自己在國(guó)內(nèi)見都沒見過(guò)的‘神秘材料’——六毫米的石膏板，國(guó)內(nèi)沒有這種規(guī)格的石膏板，這種材料我從來(lái)沒有碰到過(guò)，更沒有做過(guò)。一開始想不到怎么去做，整個(gè)人特別慌亂。好在經(jīng)驗(yàn)豐富的教練耐心地給我講解材料的特性與用法，我才比較順利地完成了作品。”

　　五年磨一劍 每天訓(xùn)練超過(guò)9小時(shí)

　　“我為這個(gè)比賽準(zhǔn)備了5年之久，有時(shí)自我加壓，每天訓(xùn)練時(shí)間超過(guò)9個(gè)小時(shí)。”談及過(guò)往，馬宏達(dá)感慨頗多。

　　2017年，17歲的馬宏達(dá)因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng)和繪畫天賦高被推薦去參加浙江建設(shè)技師學(xué)院的世賽梯隊(duì)選拔。準(zhǔn)備選拔的過(guò)程是艱苦的，每天與水泥、石膏板、磚塊為伴，半天下來(lái)訓(xùn)練服上沾滿了膩?zhàn)臃酆头蹓m。很多同學(xué)吃不了這個(gè)苦，但是馬宏達(dá)卻默默堅(jiān)持了下來(lái)，成功邁入了學(xué)院世賽團(tuán)隊(duì)，并選擇了抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目。

　　記者采訪得知，馬宏達(dá)在世賽中心訓(xùn)練了近5年，起早貪黑。其間，他參加過(guò)兩次集訓(xùn)，還曾在45屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽時(shí)拿到了第三，并進(jìn)入了集訓(xùn)隊(duì)。

　　總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，這位00后小伙子分享說(shuō)，“面對(duì)比賽，要沉著冷靜謹(jǐn)慎思考，多與專家翻譯相互交流，將賽題了解透徹才能放心大膽去做事，平時(shí)訓(xùn)練對(duì)自己要狠，訓(xùn)練方式要多樣化，到賽場(chǎng)上遇到不會(huì)的也要冷靜思考。”

　　綜合錢江晚報(bào)、北青網(wǎng)

　　為加快建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍注入力量

　　平凡的技藝

　　做到極致亦是非凡

　　小到一枚螺絲釘

　　大到衛(wèi)星火箭、高鐵航母

　　背后都離不開大國(guó)工匠身體力行

　　致敬！大國(guó)工匠

　　致敬！專心致志的奮斗人生

　　對(duì)話?cǎi)R宏達(dá)：

　　“希望將我學(xué)到的技術(shù)傳承給師弟師妹們”

　　10月25日，成都商報(bào)-紅星新聞對(duì)話了目前身在法國(guó)的馬宏達(dá)。他告訴記者，他從代表學(xué)校參加比賽，到代表中國(guó)走上世界舞臺(tái)，一路如“升級(jí)打怪”。他熱愛這門專業(yè)是因?yàn)榭梢栽O(shè)計(jì)很多造型，就跟女孩子化完妝覺得自己很漂亮一樣，很有成就感。

　　在獲得世界冠軍后，他可以選擇去建筑企業(yè)做技術(shù)顧問或者管理型人才，但他更想回到學(xué)校當(dāng)老師，去世賽中心做教練。“我希望能引導(dǎo)更多的青年人參加到技能性學(xué)習(xí)之中。回去之后，我希望將我學(xué)到的技術(shù)傳承給我的師弟師妹們，讓他們?cè)谑澜缂?jí)舞臺(tái)上展現(xiàn)中國(guó)工藝技術(shù)的發(fā)展。”

　　成都商報(bào)-紅星新聞：你這次參賽項(xiàng)目的內(nèi)容就是俗稱的“刮膩?zhàn)印眴幔?/p>

　　馬宏達(dá)：其實(shí)這個(gè)比賽分五個(gè)階段，第一階段是搭建一個(gè)隔墻系統(tǒng)。第二個(gè)階段是增加隔墻的功能。第三個(gè)階段，才是俗稱的“刮膩?zhàn)印薄５谒膫€(gè)階段是競(jìng)速模塊，也就是安裝石膏線條，速度越快，得分越高。第五個(gè)階段是自由創(chuàng)意，在這個(gè)模塊中，我們想展現(xiàn)中國(guó)人民愛好和平、兼容并包的精神，所以就用法國(guó)國(guó)旗的紅藍(lán)白三色，勾畫了埃菲爾鐵塔、藍(lán)天、群鴿交相輝映的圖景。

　　成都商報(bào)-紅星新聞：你是如何熱愛上這個(gè)項(xiàng)目的？

　　馬宏達(dá)：我初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不太出色。在中考前一個(gè)月，提前招生來(lái)到了浙江建設(shè)技師學(xué)院，在建筑藝術(shù)系建筑裝飾專業(yè)學(xué)習(xí)。我們剛開始訓(xùn)練時(shí)，老師就給你一塊木質(zhì)地臺(tái)。一天之后，你就可以給它立高，設(shè)計(jì)很多造型。

　　就跟女孩子化完妝之后覺得自己很漂亮一樣，我們男孩子做完一個(gè)手工也很有成就感。我在2016年入學(xué)，學(xué)制是六年制，今年畢業(yè)。剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我只想把專業(yè)學(xué)好，順順利利畢業(yè)，找個(gè)工作就行。現(xiàn)在不僅取得了畢業(yè)證書，也獲得了預(yù)備技師證書。

　　成都商報(bào)-紅星新聞：進(jìn)入世賽中心給你帶來(lái)了什么改變？

　　馬宏達(dá)：沒加入之前學(xué)的東西很多，比較雜。在世賽中心，我經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練后學(xué)的東西更加精細(xì)，比如專門研究抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目。我的心態(tài)和目標(biāo)慢慢發(fā)生變化，不再想著僅僅是順利畢業(yè)、找份工作，而是想著爭(zhēng)取代表學(xué)校、代表省份，一步一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取去外面參加比賽。

　　成都商報(bào)-紅星新聞：你在訓(xùn)練過(guò)程中遇到過(guò)什么困難？

　　馬宏達(dá)：我們這個(gè)項(xiàng)目不僅是技術(shù)活，也是體力活，要流很多汗；專練一個(gè)項(xiàng)目到后期，不少人會(huì)遇到技術(shù)瓶頸。今年年初，我在準(zhǔn)備第46屆世界技能大賽的時(shí)候，精度總是提升不上去。那時(shí)候，人也變得特別急躁，曾想過(guò)要放棄，是徐震教練不斷開導(dǎo)、鼓勵(lì)我，讓我休息一段時(shí)間再試試。徐震教練是我們學(xué)校世賽中心抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目的主教練，也是世界技能大賽的中國(guó)技術(shù)指導(dǎo)專家。我進(jìn)入世賽中心之后的五年，他一路陪伴著我。在徐教練的開導(dǎo)下，我自己也開始調(diào)整心態(tài)，畢竟要過(guò)這個(gè)坎不能靠別人，只能靠自己。

　　成都商報(bào)-紅星新聞：未來(lái)，你還有什么樣的夢(mèng)想？

　　馬宏達(dá)：普通學(xué)生畢業(yè)之后，應(yīng)該是從建筑企業(yè)的最基層做起，但是現(xiàn)在我可以去這些企業(yè)做技術(shù)顧問或者管理型人才。但是，我更想回到學(xué)校當(dāng)老師，去世賽中心做教練。

　　我希望能引導(dǎo)更多的青年人參加到技能性學(xué)習(xí)之中。回去之后，我希望將我學(xué)到的技術(shù)傳承給我的師弟師妹們，讓他們?cè)谑澜缂?jí)舞臺(tái)上展現(xiàn)中國(guó)工藝技術(shù)的發(fā)展。（成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾?羅丹妮 實(shí)習(xí)生 杜鑫 百雅婷）

【編輯:周馳】

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