“京劇第二故鄉”吉林:少年票友“潮”玩國粹
中新網吉林11月28日電 題:“京劇第二故鄉”吉林:少年票友“潮”玩國粹
中新網記者 石洪宇
“提勁要穩,咬字要沉一些。”在吉林市豐滿區東山實驗學校的排練室里,京劇演員史秉權正幫助11歲的金相俊“進階”。《穆桂英掛帥》選段的唱腔剛柔并濟,少年眼神專注,跟隨唱腔立定身形。
時下,素有“京劇第二故鄉”之稱的吉林市,正將國粹傳承搬進課堂,讓這門古老的藝術在孩子們間“潮”起來。

吉林市的梨園情結遍布街頭巷尾。清末年間,當地巨商牛子厚創辦的喜連成社,培育出梅蘭芳、馬連良等一代京劇大師,為城市打下厚重的戲曲烙印。餐館里的戲臺、文化墻上的臉譜、穿著京劇服飾滑雪均是國粹傳承的現代延續。
京劇進校園則是又一注腳。“不能光讓孩子看個熱鬧,得讓他們明白戲里的門道,品戲中的精神和文化。”吉林市群眾藝術館館長章巍介紹,專業演員的一大職責就是進課堂,不僅教唱腔身段,更帶孩子們穿戲服、學勾臉,沉浸式感受京劇魅力。

吉林市豐滿區東山實驗學校的京劇社團是當地首家“京劇藝術實踐基地”,吸引上百名學生報名。該校黨總支書記李雪松介紹,學校設置展演舞臺,還有專門排練室,配齊了戲服道具。
“音樂老師也跟著專業演員學習,名家每周定時授課。”李雪松說,借助與傳承保護中心的合作,學生們已站上社區、京劇藝術公園的舞臺。原創情景劇《傳承》還得到了票友們的稱贊。
回到課堂上,“名角兒帶徒弟”成效顯著。史秉權不僅是專業演員,還是吉林市群眾藝術館京劇導演,他指導幾十位小學徒依次排開,一一逐字糾正咬字歸韻。

6年級的肖然回憶,她之前上臺腿都打顫,如今已能穩穩攥著馬鞭演繹武將。“史老師說清了練功的門道,現在一開嗓戲里的畫面就浮在眼前。”
為讓京劇貼近同齡視角,學校的社團玩起融合傳播。學生自拍的“小學生包公VS專業演員”對比視頻,在本地平臺點贊頗高。直播時,他們邊唱邊科普“西皮流水”,還與其他學校票友隔空PK。“用孩子們喜歡的方式講京劇,才能讓這門藝術扎下根。”李雪松說。
從百年科班傳藝到校園新潮傳承,史秉權認為,國粹的傳播方式有變化,但其蘊含的傳統文化意蘊與精神內核,始終是傳承的根本所在,未曾改變。
排練室里,金相俊和肖然臉上滿是汗水,宛若百年前的梨園弟子。(完)
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