中新網(wǎng)長春9月9日電 (李丹)教師節(jié)和中秋節(jié)將至，張楠的手機(jī)響聲不斷，很多電話都是學(xué)生打來的，還有母親的學(xué)生發(fā)來的信息。“佳節(jié)來臨，祝刁老師健康長壽，也祝小張老師節(jié)日快樂。”

　　“小張老師”是已經(jīng)52歲的張楠——長春市第一零三中學(xué)校的一名英語教師。“刁老師”是張楠的母親刁春英。“我母親今年82歲了，她的學(xué)生很多都白發(fā)蒼蒼了，比我還大十幾歲呢。”張楠笑著說。每年教師節(jié)前夕，“扎堆”收到學(xué)生們的祝福，成了她們家再常見不過的事。

　　張楠出生于“教師世家”，一家三代人有9人都從事了教師職業(yè)。家族里，第一代教師是父親、母親、舅舅、大伯，第二代教師是張楠和表弟、弟媳，第三代教師是張楠的兒子和女兒。他們有的是小學(xué)教師，有的是中學(xué)教師，還有的是大學(xué)教師。

　　“我們家里最熱鬧的時(shí)候，除了春節(jié)就是寒暑假。”張楠笑稱，親戚們聚在一起時(shí)，聊著聊著就變成了“教學(xué)研討會”，有時(shí)還會“自賣自夸”各自的學(xué)生。

　　刁春英曾在長春市南關(guān)區(qū)屬中學(xué)當(dāng)了40多年的語文教師和班主任。如今，張楠的教齡也快追趕上了母親，她執(zhí)教30年，當(dāng)了27年班主任。“做班主任，懷里要揣‘兩把火’，一把點(diǎn)燃思想，一把點(diǎn)燃希望。”刁春英把40多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳給了張楠，張楠又把這家族財(cái)富傳給了身為教師的兒子和女兒。

　　刁春英曾是優(yōu)秀教師、黨員標(biāo)兵、五一勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者，更是張楠的偶像。“這兩年媽媽行動不便了，前一陣她的學(xué)生看望她，六個(gè)白發(fā)蒼蒼的老大哥，一起用椅子抬著媽媽去參加師生聯(lián)誼會。幾十年來，看到那些感激媽媽改變他們命運(yùn)的學(xué)生，我真的很敬佩媽媽。”

　　平日里，更多有關(guān)教育的話題被擺上了家庭飯桌。祖孫三代人交流最多的是如何開展教學(xué)工作。張楠從母親那里學(xué)到的教育觀是“尊重和欣賞”：對學(xué)生每一點(diǎn)成績都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)。

　　張楠深知，接近孩子才能教育好孩子，想他們所想，愛他們所愛。“平時(shí)，我也會有意識地去看一些娛樂新聞，然后引導(dǎo)孩子們樹立正確的偶像觀。”

　　遇到有些學(xué)科比較弱的孩子，張楠會和學(xué)生比賽。“規(guī)定10分鐘背一首詩，如果學(xué)生贏了，我會告訴他，今天作業(yè)的哪一部分可以不用寫了，比如英語作業(yè)可以免一篇閱讀。”

　　在張楠的班里，有一名男孩游戲成癮，不愿上學(xué)還聲稱要去參加專業(yè)的電競比賽，張楠得知后沒有批評他。當(dāng)晚回家，張楠惡補(bǔ)了一晚上的網(wǎng)游知識，第二天她結(jié)合競技玩家的專家打法、競技戰(zhàn)隊(duì)中的‘大神’都有什么樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在聊天中開導(dǎo)男孩。“孩子驚訝于我一個(gè)50多歲的老太太能這么了解和理解他，我們達(dá)成了協(xié)議，他打網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間慢慢減少，現(xiàn)在完全有自控力了。”

　　張楠的學(xué)生稱她為“楠爺”，因?yàn)樵趯W(xué)生心中她既霸氣又讓人服氣。30年來，張楠傾情投入給予學(xué)生自信心，她帶出的班級中考成績在區(qū)里名列前茅。

　　每年教師節(jié)，張楠都能收到許多學(xué)生發(fā)來的信息，當(dāng)中有走出國門在高等學(xué)府繼續(xù)求學(xué)的學(xué)生，也有在工作崗位上擔(dān)任要職的公職人員。“教育就像養(yǎng)花一樣，一邊養(yǎng)一邊看，鮮花一定會盛開，只是需要耐心。”

　　在職業(yè)道路的選擇上，張楠的孩子“子承母業(yè)”。女兒張?jiān)婜樖且幻W(xué)數(shù)學(xué)教師，兒子李昊擇是軍校里的技能培訓(xùn)教師。

　　張楠常對兒子說：“你的教育更重要，是國之根本，一定要扎扎實(shí)實(shí)給學(xué)生們打好基礎(chǔ)。”作為家庭的第三代教師，李昊擇在母親的影響下，對教書育人有了更深的理解。(完)