加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，是關(guān)乎青少年的身心健康和成長成才的大事。近日，中國青少年研究會發(fā)布《未成年人APP使用狀況與網(wǎng)絡(luò)保護(hù)研究報告》(以下簡稱“報告”)并組織專家研討。與會專家一致認(rèn)為，我們需要以尊重未成年人用網(wǎng)權(quán)益為前提，以提升未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)為根本，家校社企等多方合力，共同幫助未成年人合理用網(wǎng)，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，助力未成年人健康成長。

　　暑假期間，未成年人上網(wǎng)時間明顯增加，管理未成年人用網(wǎng)時間和用網(wǎng)行為，家庭監(jiān)管十分關(guān)鍵。會上，北京青少年法律援助和研究中心執(zhí)行主任于旭坤分享了在工作中遇到的一些家長的教育心得，她提到：“一位家長跟我介紹過親戚家的兩個上高中的孩子和她自家孩子的對比，她十分感嘆父母的引導(dǎo)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子多么重要。她說，親戚家的兩個孩子來北京過暑假，原本成績都不錯的孩子現(xiàn)在基本上每天都在打游戲，有時甚至玩到半夜2、3點。反觀她的女兒，打小兒家長便十分重視管理她的用網(wǎng)行為，采取了一種‘積分制’，引導(dǎo)她用日常的良好表現(xiàn)換取上網(wǎng)積分，有效地限制了她的上網(wǎng)時長，孩子本身也很樂意接受。同時，這位家長也很重視對她上網(wǎng)內(nèi)容的管理，孩子也學(xué)會了通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，比如掌握了不少生僻字，還學(xué)到了很多生活小妙招。”由此可見，互聯(lián)網(wǎng)對孩子的影響或好或壞，就像一道“向左走、向右走”的選擇題，由于未成年人的自制力差、判斷力不足，很可能會選錯。因此，幫助未成年人養(yǎng)成良好的用網(wǎng)習(xí)慣，需要家長的高度關(guān)注和細(xì)心引導(dǎo)。

　　于旭坤同時提出家校社企的協(xié)同效應(yīng)，期待互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)可以發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢和平臺優(yōu)勢，保護(hù)未成年人上網(wǎng)安全，成為家庭監(jiān)管、學(xué)校教育的有效助力。“例如，涉及未成年人的不良內(nèi)容，平臺應(yīng)該及時斷開鏈接或刪除；涉及網(wǎng)絡(luò)欺凌、校園暴力等會對未成年人造成潛在影響的敏感內(nèi)容，平臺應(yīng)該嚴(yán)格審核并加以限制；平臺還需要優(yōu)化內(nèi)容推薦機(jī)制，多向未成年人推送有益身心健康的信息；嚴(yán)格保護(hù)未成年人用戶信息，發(fā)現(xiàn)未成年人通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布私密信息的，應(yīng)當(dāng)及時提示，并采取必要的保護(hù)措施，以避免孩子的權(quán)益受到侵犯甚至被不法分子利用。”

　　此外，她還介紹了北京青少年法律援助和研究中心在抖音進(jìn)行未成年人保護(hù)知識科普的實踐經(jīng)驗。“我們中心從去年開始運營抖音賬號，進(jìn)行未成年人保護(hù)的普法教育和宣傳。在暑期，抖音將針對清朗行動開展6場直播，我參與了第二場網(wǎng)絡(luò)欺凌內(nèi)容的直播，效果不錯。”與此同時，她還鼓勵和支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)積極參與到未成年人現(xiàn)實保護(hù)中去，線上線下相結(jié)合，更好保護(hù)未成年人成長。