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　　【解說】《打麥歌》、《八月桂花遍地開》、《唱得綠海泛金波》……近日，《徽音傳天下——安徽非遺民歌學術音樂會》在安徽大學傳統民歌傳承基地舉行，一首首膾炙人口的傳統非遺民歌唱響校園。

　　【解說】安徽擁有豐富的傳統民歌藝術，不僅具有濃厚的地方特色，還傳遞著世代相傳的文化習俗。安徽大學民歌研究團隊通過田野采風，收集整理了大量民歌原始資料，并開設了三十余門涉及民歌內容的課程。

　　【同期】安徽大學藝術學院副院長　田雅麗

　　這些年我們安徽大學民歌研究團隊深入到各地，進行民間的歌曲采風，然后對一些采集到的民歌進行記錄創編，然后應用在我們的教學當中。我們在民歌采集的過程當中，受到了民歌傳承人的大力支持，他們毫無保留地把民間的這些歌曲唱給我們聽，給我們講民間的這些歌曲的故事，這對我們的研究以及我們后期的這種創編教學都有非常大的作用。

　　【解說】安徽非遺民歌具有歌詞質樸、旋律優美、節奏明快等特征，演唱過程中情感真摯，往往表達了人們對生活、親情、友情等情感的熱愛與追求，具有極強的感染力。

　　【解說】王鳳琴是大別山民歌省級非遺傳承人，父親是當地文藝演出隊成員，自小就跟著學習演唱民歌小調。從年輕時的小聲唱，到如今劇場里放聲歌唱，背后是王鳳琴幾十年來對民歌的熱愛。

　　【同期】大別山民歌省級非遺傳承人　王鳳琴

　　我從小的時候在家，我們家條件不好，在一個鄉村鎮子里面。我們當時大部分都是小調那樣唱的，還有對歌，漸漸我就愛上了民歌，那時候我們也不知道這是非遺，反正就是愛好。我自己認為現在學生都對我們非遺不了解，我感覺我們非遺要進入到小學課堂去，才能很好地傳承下去。

　　【解說】安徽傳統民歌的發展也離不開青年歌手的接力傳承。田雅麗表示，安徽大學傳統民歌傳承基地以研究促教學，以教學促推廣，邀請民歌傳承人到學校進行教學，培養了一批優秀的青年教師和歌手。

　　【同期】安徽大學藝術學院教師　黃剛

　　去到當地去采集民間藝人這些非遺傳承人他們現場的這種演唱和演奏，我覺得這是親身經歷，能夠感受到咱們安徽民歌的這種博大和源遠流長，然后這樣的話我們這些學習者也能夠汲取民間藝術這種營養，然后對自己的專業也有一定的促進和意義。

　　【同期】安徽藝術職業學院教師 莊云龍

　　身為一個音樂教師，我來說更應該把這些學到的了解的安徽的非遺民歌，把這些好聽的音樂好聽的歌曲能夠傳給我的學生們，讓他們也能夠起到一個傳承的作用。

　　記者　張俊 安徽合肥報道

責任編輯：【李季】