中新社武漢十月四日電(記者艾啟平)中國(guó)廢除科舉制度至今已有百年，近代考試制度的建立也屆百年，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，考試制度如何發(fā)揮其職能服務(wù)于變革中的經(jīng)濟(jì)社會(huì)？來(lái)自?xún)砂端牡氐陌儆鄬?zhuān)家學(xué)者今天聚首此間，就“考試與社會(huì)發(fā)展”這一熱點(diǎn)課題展開(kāi)為期四天的研討。
緣于中國(guó)的考試制度被譽(yù)為“第五大發(fā)明”。尤其是確立于隋代的科舉考試制度，在唐代得以繼承余緒，往后再發(fā)揚(yáng)光大，在中國(guó)影響深遠(yuǎn)。受傳統(tǒng)文化影響，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)地區(qū)的各種考試制度與大陸存在著交融的關(guān)系，也面臨著改革與創(chuàng)新問(wèn)題。
就中國(guó)考試的發(fā)展歷史、現(xiàn)實(shí)改革和開(kāi)拓創(chuàng)新等問(wèn)題，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上進(jìn)行多視角的學(xué)術(shù)研究，促進(jìn)兩岸四地不同考試系統(tǒng)之間的相互啟發(fā)和借鑒，成了兩岸四地百余專(zhuān)家學(xué)者今天共同關(guān)注的課題。
華中師范大學(xué)考試科學(xué)研究中心主任廖平勝教授在向大會(huì)所作的《關(guān)于考試于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的幾點(diǎn)思考》的主題報(bào)告中認(rèn)為，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，考試制度與政府行政、人力資源開(kāi)發(fā)、職業(yè)資格準(zhǔn)入、教育革新等關(guān)聯(lián)密切，它可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)化、促進(jìn)社會(huì)運(yùn)行合理調(diào)控、促進(jìn)社會(huì)管理效能提高，但同時(shí)也存在著測(cè)評(píng)功能、標(biāo)準(zhǔn)等方面的局限性。
臺(tái)灣、香港、澳門(mén)地區(qū)的代表都認(rèn)為，現(xiàn)時(shí)的中國(guó)無(wú)論在各類(lèi)社會(huì)人才考試，還是學(xué)校招生考試方面，迫切需要解決如何完善制度、規(guī)范管理和科學(xué)實(shí)施等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
此次研討會(huì)會(huì)由華中師范大學(xué)舉辦，中共中央組織部、國(guó)家人事部、教育部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部、國(guó)家司法部和十八個(gè)省市考試管理部門(mén)等負(fù)責(zé)考試的官員與會(huì)，大陸二十二所高校以及臺(tái)灣大學(xué)、香港考試及評(píng)核局、澳門(mén)教育暨青年局的學(xué)者參會(huì)，共提交學(xué)術(shù)論文六十余篇。
