中新網杭州9月22日電 題：浙大里的藝博館，為何可獲評國家一級博物館？

　　作者 曹丹

　　開學伊始，浙江大學藝術與考古博物館(下稱“浙大藝博館”)迎來一批新面孔。館內，一堂面向本科生的通識課《歷代繪畫中的中華文明》成為新學期的熱門選擇。

　　近日，作者走進這家國家一級博物館，探尋這座以博物館為載體的育人空間，重塑大學文化教育生態的故事。

　　自2019年開館以來，浙大藝博館始終面向校內外師生和社會公眾開放，已成為連接大學與社會、中國與世界的重要文化樞紐。目前，館內設有博物館區與學術區，常設“造物之美”與“大系”兩大展廳。

　　正在“大系”展廳展出的元畫專題，匯集了250余件元代繪畫的高精度復制品，生動呈現出元代文人寄情山水、以筆墨書寫風骨的藝術境界。

　　“‘大系’是迄今為止同類出版物中精品收錄最全、出版規模最大的中國古代繪畫圖像文獻?！闭愦笏嚥^副館長魯平介紹。該項目自2005年啟動，迄今已收錄海內外263家文博機構的中國古代繪畫12405件(套)，其中國內藏品9155件(套)、國外藏品3250件(套)，幾乎涵蓋所有傳世“國寶”級繪畫珍品。

　　基于如此宏富的出版資源與圖像資源，浙大藝博館持續推進“大系”成果的轉化、利用與研究，將其全面納入浙大的育人體系。

　　“展廳雖為常設，卻按專題定期更替展品，通識課程內容也隨之更新，真正做到‘常展常新’。”魯平說。

　　浙大通識課主講教師之一的金曉明認為，直面繪畫的高清圖像與文獻，極大拓展了學習的廣度與深度?！叭绻麅H靠PPT授課，學生獲取的信息非常有限?！?/p>

　　除了通識課程，浙大藝博館還聯合多個院系開發出多門跨學科課程，覆蓋不同專業領域。例如，2024年，浙大藝博館與浙大藝術與考古學院文博系聯合開設《博物館收藏》課程，通過“理論+實景”教學，讓學生走進庫房，深入理解藏品管理的實際工作。

　　此外，浙大藝博館還積極招募學生與社會志愿者參與展廳講解。浙大生命科學學院2022級本科生楊彬鈺便是其中一員。她將5000多字的講解稿重新提煉，融入自己的理解與邏輯。“講解不僅讓我更懂畫，也讓我學會如何表達。”她說。

　　“大系”不僅為研究者提供了前所未有的圖像寶庫，也推動形成了以藝術圖像為本位的研究范式，緩解了學術界長期存在的“藏用兩難”困境。魯平舉例說，通過對“大系”中所有鳥類形象的系統分析，就能清晰感知不同朝代寫生作畫的藝術特色。

　　如今在浙大藝博館，觀眾可通過高清數字化圖像細致察看畫中每一處細節。而更令人驚喜的是，日益成熟的數字技術，正在為傳統文化教育注入新的活力。

　　畢業于浙大計算機科學與技術學院、現任藝術與考古學院研究員的唐談，正帶領團隊從事古畫修復與文化大數據研究，并組建了AI古畫色彩修復團隊。在AI技術的輔助下，古畫傳統修復流程可從1年縮短至3個月，工作效率顯著提升。

　　千年丹青與現代算法共生，古典詩情與人工智能對話。

　　2024年，浙大藝博館獲評“國家一級博物館”。截至2025年8月，該館已累計接待觀眾118萬人次。

　　如今，浙大藝博館通過通識教育、專業教學和公眾美育三個維度的有機融合，正日益成為深受學子喜愛的美育新空間。(完)