中新網(wǎng)5月2日電 (記者 石睿)第八屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)期間，由清華大學(xué)主辦，國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)培訓(xùn)中心(宣傳中心)和中國(guó)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團(tuán)有限公司聯(lián)合承辦的“數(shù)字人才培養(yǎng)”分論壇在福州成功舉辦。

　　“數(shù)字人才是數(shù)字大廈的重要基石，是推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的重要資源。” 福建省委常委、福州市委書(shū)記郭寧寧在致辭中提出，希望通過(guò)本次論壇，與各大高等院校、科研院所進(jìn)一步深化校地院地合作，聚焦前沿領(lǐng)域，密切產(chǎn)學(xué)研用深度鏈接，做好“五鏈融合”文章，讓高校的科技人才“智力池”和科技創(chuàng)新“成果池”，成為數(shù)字福州建設(shè)的“動(dòng)力源”和“生態(tài)圈”。

　　國(guó)家數(shù)據(jù)局黨組成員、副局長(zhǎng)陳榮輝指出，當(dāng)今世界，百年未有之大變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展。在這一進(jìn)程中，高素質(zhì)數(shù)字人才是推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵因素。

　　陳榮輝提出，數(shù)字人才培養(yǎng)是時(shí)代賦予的重要使命，面對(duì)高端技術(shù)人才與復(fù)合型人才“雙重緊缺”的結(jié)構(gòu)性挑戰(zhàn)，國(guó)家數(shù)據(jù)局持續(xù)推動(dòng)數(shù)據(jù)人才體系建設(shè)，從深化前瞻性理論研究、構(gòu)建跨學(xué)科人才培養(yǎng)體系到推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展，著力打造多方協(xié)同、學(xué)用貫通、場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)的良好生態(tài)。

　　他還呼吁，高校、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界協(xié)同發(fā)力，共同為數(shù)字中國(guó)建設(shè)夯實(shí)人才根基、激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)能。

　　打造數(shù)字人才培養(yǎng)良好生態(tài)，高校的作用不可或缺。清華大學(xué)黨委副書(shū)記過(guò)勇表示，面對(duì)生成式人工智能引發(fā)的產(chǎn)業(yè)變革，數(shù)字人才培養(yǎng)亟需加速轉(zhuǎn)型。高校要在推動(dòng)數(shù)字中國(guó)建設(shè)、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中發(fā)揮主力軍作用，培養(yǎng)既具技術(shù)創(chuàng)新能力又懂產(chǎn)業(yè)融合的復(fù)合型高素質(zhì)人才，為高質(zhì)量發(fā)展和科技自立自強(qiáng)提供有力支撐。

　　打造數(shù)字人才培養(yǎng)良好生態(tài)，企業(yè)也是關(guān)鍵的一環(huán)。聯(lián)通數(shù)據(jù)智能有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理陳海鋒倡導(dǎo)平臺(tái)共建，聯(lián)合高校、企業(yè)打造“數(shù)字人才共生體”，促進(jìn)教師與企業(yè)專(zhuān)家的雙向賦能流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)‘學(xué)術(shù)前沿洞察—產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)攻堅(jiān)—技術(shù)迭代反哺’的價(jià)值循環(huán)。此外，加強(qiáng)組織國(guó)內(nèi)國(guó)際專(zhuān)題培訓(xùn)和研討，推行工學(xué)一體化培養(yǎng)模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型數(shù)智人才。

　　本次論壇的第一場(chǎng)圓桌對(duì)話(huà)主題為“數(shù)智社會(huì)背景下的數(shù)字人才培養(yǎng)課程體系建設(shè)”，多位專(zhuān)家立足于產(chǎn)教融合、科教興國(guó)的戰(zhàn)略高度，圍繞實(shí)踐中“如何通過(guò)引育結(jié)合策略?xún)?yōu)化師資結(jié)構(gòu)”、“如何構(gòu)建系統(tǒng)性的校企合作機(jī)制”以及“如何破解課程內(nèi)容滯后于產(chǎn)業(yè)需求的結(jié)構(gòu)性矛盾”等關(guān)鍵問(wèn)題，提出了一系列具有建設(shè)性的對(duì)策與建議。

　　第二場(chǎng)圓桌對(duì)話(huà)圍繞“經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)智孿生創(chuàng)新能力建設(shè)和人才培養(yǎng)”主題展開(kāi)交流。與會(huì)專(zhuān)家從企業(yè)需求側(cè)與人才供給側(cè)的雙重視角出發(fā)，分享了企業(yè)在數(shù)智孿生技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域的實(shí)踐探索與經(jīng)驗(yàn)積累，深入探討了人才培養(yǎng)過(guò)程中的實(shí)際需求與挑戰(zhàn)。圍繞人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的深度契合，強(qiáng)調(diào)需加快構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用一體化的新型培養(yǎng)模式

　　本次論壇活動(dòng)深入探討數(shù)智社會(huì)趨勢(shì)下數(shù)字人才培養(yǎng)的新思路、新模式，在戰(zhàn)略能力認(rèn)知、課程體系重構(gòu)、職業(yè)能力模型構(gòu)建、產(chǎn)教融合機(jī)制創(chuàng)新等領(lǐng)域提供了數(shù)智時(shí)代人才培育解決思路，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入了人才新動(dòng)能。(完)