發(fā)表評(píng)論 
資料圖：廈門大學(xué)教授易中天在第五屆國(guó)際華文教育研討會(huì)舉辦的中華文化講座上做題為“我們?cè)鯓涌次幕?我們?cè)鯓涌礆v史”。中新社發(fā) 張勤 攝
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出生于1947年2月8日的易中天，昨天在上海提前過(guò)了60大壽。之所以選擇這個(gè)日子過(guò)生日，是因?yàn)樽蛱煺晁奈募谝�、二卷首發(fā)，取“喜上加喜”的意思。用易中天自己的話說(shuō)，到了“耳順之年”，就必須對(duì)過(guò)去做一個(gè)小結(jié)�？蛇@一小結(jié)，易中天總結(jié)出的都是苦啊！
訴苦1 “我哪有抄襲？”
昨天首發(fā)的文集，算是實(shí)現(xiàn)了易中天的一大夙愿，“我不光能講歷史，寫小說(shuō)、寫詩(shī)，我樣樣都不差！”文集第一卷里收納了他曾經(jīng)創(chuàng)作的諷刺小說(shuō)《高高的樹上》�？删驮诓痪们拔募�沒(méi)發(fā)布時(shí)，當(dāng)年易中天花錢從友人楊曾憲處購(gòu)買小說(shuō)創(chuàng)意的舊賬立即被人翻出來(lái)。一時(shí)間，“‘學(xué)術(shù)超男’易中天變‘抄男’”的新聞沸沸揚(yáng)揚(yáng)。雖然此事在法律上不存在任何爭(zhēng)議，但易中天寫小說(shuō)竟然要靠購(gòu)買創(chuàng)意，這一點(diǎn)多少讓人感到吃驚。對(duì)此，易中天承認(rèn)自己編故事的能力不行，“一部好小說(shuō)就是讓人躺在床上能看得下去，這樣，編故事的能力就非常重要，而我編故事不行。”
不過(guò)，易中天并不覺(jué)得借用別人的創(chuàng)意有什么不好，因?yàn)檫@事自古有之，“《水滸傳》和《金瓶梅》不是很典型嗎？《金瓶梅》借用了《水滸傳》里西門慶和潘金蓮兩個(gè)人物，可從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)《金瓶梅》抄襲了《水滸傳》！”
訴苦2 “想退休不被批準(zhǔn)”
切了蛋糕，生日一過(guò)，盡管不服老，易中天不得不承認(rèn)自己是“花甲之人”了。如今的他，順風(fēng)順?biāo)缓舭賾?yīng)，但唯獨(dú)有件事由不得自己：想退休卻得不到廈門大學(xué)的批準(zhǔn)。因?yàn)閺B門大學(xué)還要靠60歲的易中天攢人氣，每年都有很多學(xué)生是沖著易中天才報(bào)考廈大的，很多人為見不著易中天而抱怨。于是，廈大給易中天派了個(gè)任務(wù)———一年內(nèi)在學(xué)校開兩次講座。據(jù)透露，這講座在學(xué)校最大的禮堂舉行，面對(duì)全校學(xué)生。也就可以想象一幅場(chǎng)景：易中天端坐在臺(tái)上，臺(tái)下是密密麻麻的學(xué)生。學(xué)校的目的也就是讓易中天上臺(tái)露露臉，滿足學(xué)生見易中天的心愿。教授做到這個(gè)份上，易中天還真有點(diǎn)身不由己。
訴苦3 “過(guò)著不見天日的生活”
除了退休得不到批準(zhǔn)，易中天也不能接電話了。因?yàn)槿绻坏┧恿�，他就�?huì)成為一個(gè)接線員。現(xiàn)在的他過(guò)起了“不見天日”的生活：在學(xué)校上完課，然后直接回書房，在外地做完演講，然后直接回賓館，逛街成了奢望，外面的冷暖晴雨也似乎成了模糊的事情。盡管如此，易中天很反對(duì)說(shuō)“希望回到過(guò)去”這樣的話，“如果我這么說(shuō)，那不是很虛偽嗎？因?yàn)槲以僖不夭蝗チ�。�?記者 史麗君
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