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　　“拓展兩岸教育交流合作”是即將舉行的第五屆兩岸經貿文化論壇的三大議題之一。教育部有關負責人10日在接受新華社記者采訪時表示，目前兩岸關系正處在新的歷史起點上，兩岸教育交流正面臨著難得的歷史機遇，兩岸教育界應密切合作，把教育交流持續推向深入，為兩岸關系和平發展作出貢獻。

　　這位負責人說，兩岸同文同種，共同的文化積淀與傳承是聯結兩岸同胞的根基。而此種便利，更是在兩岸高校的交流與合作中起到了難以替代的作用。隨著兩岸關系呈現和平發展的勢頭，兩岸教育交流也不斷升溫。

　　據統計，僅2008年度，大陸教育系統應邀赴臺交流人員近萬人次；應教育部直屬高校邀請來大陸參加各種活動的臺灣師生達3000多人次；大陸高校招收各類臺灣學生共計2000多人，使在校臺生達7000余人。兩岸已有400多所高校簽署了校際交流合作協議。

　　這位負責人表示，將繼續鼓勵、支持兩岸高校通過校際交流合作，開展合作研究、互聘講學、舉辦研討會、實施互換學生計劃。同時，要加強對交換生的學習生活的管理。最近兩年，大陸有關高校以交換生名義派遣到臺灣高校進行一個學期或一個學年學習的學生人數明顯增加，2008年已達900余人，今后也仍呈增加趨勢。大陸學生的表現得到了臺灣高校、教師和學生的廣泛認可。

　　但這位負責人也同時表示，目前大陸方面還不能及全面地了解和掌握大陸學生在臺學習期間的情況以及他們在島內遇到的疑難困事。因此，如何開展對島內大陸學生學習生活的管理、照顧，已成為急需解決的一個突出問題。

　　這位負責人建議臺灣方面同意大陸在臺灣設立相應機構，由大陸有關方面派員對他們進行管理。在目前條件尚不成熟的情況下，派遣學生較多的有關大陸高校可輪流選派教師赴臺負責對他們的管理工作。

　　為進一步做好大陸高校招收臺灣學生工作，大陸方面還將積極推動臺灣方面允許大陸的高校赴臺舉辦教育展，并允許大陸在臺灣設立招收臺灣學生的報名點和考試點，以方便臺灣學生報考。

　　這位負責人說，大陸方面將著手改進和完善原有的招收臺灣學生辦法。對參加臺灣的大學入學考試學科能力測驗，且考試成績達到臺灣一流大學錄取標準的考生，可直接向大陸高校申請就讀，經學校面試達到錄取標準即可入學。

　　這位負責人指出，臺灣方面承認大陸學歷，對推動兩岸教育交流與合作向實質性階段邁進尤為關鍵和迫切。目前大陸已與30多個國家和地區簽署了全面承認學歷的協議，但是，臺灣方面尚不承認大陸學校的學歷，這是開展兩岸教育交流與合作的最大障礙。

　　他表示，不承認大陸高校學歷，不僅不利于臺灣學生來大陸求學深造，而且使在大陸學習畢業的臺灣學生無法回島內求職創業；不承認中小學學歷，給許多臺商子女轉學回島、繼續完成學業帶來諸多不便。(記者王建華　張勇)