中新社福州十二月十四日電 題：海峽兩岸高校攜手共同應(yīng)對全球化浪潮沖擊
中新社記者 陳國明
由福建省教育廳主辦的“海峽兩岸大學(xué)校長論壇”，于十二月十三日落下帷幕，海峽兩岸五十多所高校的五十五名校長首次聚首在福州參加了這一峰會(huì)。此次峰會(huì)，成為兩岸教育界同仁匯聚一堂、互動(dòng)交流的一大盛事。
隨著海峽兩岸的各項(xiàng)交流交往的日益熱絡(luò)，兩岸高等院校的交流與合作也不斷升溫，兩岸高校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生互訪層出不窮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，至目前為止，海峽兩岸已有九十多所高校簽訂了校際的交流與合作協(xié)議，兩岸高校在各個(gè)領(lǐng)域的交流與合作已經(jīng)取得了一定的成績。出席此次論壇的兩岸知名高校有二十多所，如大陸的北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)等和來自臺(tái)灣的臺(tái)灣大學(xué)、成功大學(xué)、政治大學(xué)等兩岸知名高校的掌門人都出席了峰會(huì)，層次之高，前所未有。
在此次論壇上，兩岸高校校長交流了各自的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。他們認(rèn)為，半個(gè)世紀(jì)以來，由于海峽兩岸政治體制的不同，整個(gè)教育體制和方法也不同，海峽兩岸高等教育走過了各自不同的發(fā)展道路，但也具備了許多相同的特點(diǎn)。由于兩岸畢竟同屬中華民族，面對全球化經(jīng)濟(jì)的趨勢，兩岸高校如何攜手共同迎接挑戰(zhàn)，成為此次論壇上研討的關(guān)鍵。論壇上，兩岸大學(xué)校長圍繞“經(jīng)濟(jì)全球化下大學(xué)的改革與創(chuàng)新”和“海峽兩岸高等教育交流的現(xiàn)狀與前瞻”兩個(gè)主題進(jìn)行探討與交流，為因應(yīng)和把握全球化浪潮的沖擊和機(jī)遇，進(jìn)一步促進(jìn)兩岸高等教育的交流與合作奠定了基礎(chǔ)。
在對于目前如何辦好教育，以應(yīng)對全球化經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊的研討中，兩岸大學(xué)校長一致認(rèn)為，創(chuàng)新人才是國家與民族競爭力的核心要素，海峽兩岸同屬中華民族，兩岸高校就是要為中華民族培養(yǎng)創(chuàng)新人才，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，呼喚著教育的創(chuàng)新。同時(shí)，他們強(qiáng)調(diào)在教育中，高校有義務(wù)協(xié)助學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前做好充分準(zhǔn)備。
在暢所欲言的交流中，兩岸高校校長希望兩岸教師、學(xué)生有更多的交流。目前大陸的許多高校相繼開展招收臺(tái)灣學(xué)生，臺(tái)灣的許多高校也同時(shí)進(jìn)行接納大陸學(xué)生赴臺(tái)就讀，雙方都為這些來自彼岸的大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活條件。同時(shí)，他們針對臺(tái)灣至今不承認(rèn)大陸學(xué)歷致使臺(tái)生返臺(tái)后學(xué)歷成為一紙空白的現(xiàn)實(shí)表示不滿，但也不為此感到悲觀。
臺(tái)灣大學(xué)校長李嗣涔指出，近年來，不斷有臺(tái)灣學(xué)生來到大陸高校就讀，雖然回到臺(tái)灣后學(xué)歷不被承認(rèn)，但許多臺(tái)生畢業(yè)后留在大陸求職，受到了歡迎。尤其是目前臺(tái)灣大學(xué)畢業(yè)生越來越多，求職越來越困難，而今年三月，大陸正式承認(rèn)臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)學(xué)歷，并相繼開放了律師、會(huì)計(jì)師和建筑師等相關(guān)行業(yè)的執(zhí)業(yè)資格確認(rèn)，這對臺(tái)灣學(xué)生在大陸就業(yè)帶來了新的機(jī)遇。
此外，兩岸大學(xué)校長在此次峰會(huì)上還針對進(jìn)一步促進(jìn)兩岸高等教育的發(fā)展與創(chuàng)新，達(dá)成了四點(diǎn)共識(shí)，并就進(jìn)一步推動(dòng)兩岸大學(xué)間的全面交流與合作、兩岸教師互訪互聘和跨海講學(xué)及增進(jìn)兩岸青年學(xué)子的友誼和互動(dòng)等發(fā)出了倡議，希望兩岸高校通過不斷的交流與合作，以達(dá)到共同在迎接全球化浪潮的沖擊中獲得雙贏。(完)
