中新網(wǎng)6月24日電 據(jù)遼沈晚報(bào)報(bào)道，對小學(xué)生進(jìn)行青春前期性教育，沈陽黃河大街小學(xué)是頭一家，“我今天終于知道自己是怎么來的了，其實(shí)我非常想知道這方面的知識。”皇姑區(qū)黃河大街小學(xué)一年一班的一名男生上完青春前期性教育課后對記者說。
昨日，皇姑區(qū)黃河大街小學(xué)分別在一、三、五年級上了3堂特殊的課程，從而開創(chuàng)了青春前期性教育走進(jìn)沈陽市小學(xué)校園的先河。
五年級女生
“我很欣賞自己身體的變化”
上午9時，青春前期性教育先在該校五年一班開課。馬老師先通過一個13歲的男生發(fā)現(xiàn)自己遺精，以為得了絕癥，最后留下遺書自殺的案例，闡述了青春期性知識的重要性。繼而向58名同學(xué)講授“青春期男孩、女孩身體發(fā)生的變化”。一名女生說，“我很欣賞自己身體的變化。”
“在生理上有疑惑，要通過哪些正當(dāng)渠道了解？”馬老師問。
學(xué)生們舉起手臂踴躍回答，表示不會通過“看色情書刊、錄像”、“去網(wǎng)吧”等不正當(dāng)渠道了解。
最有意思的是老師讓同學(xué)們到黑板前寫出“你眼中優(yōu)秀男人、女人應(yīng)具備哪些品質(zhì)”時，三四十名同學(xué)將黑板寫滿了。女生寫“男人”的多：如“不為金錢出賣朋友”、“有家庭責(zé)任感”等。一名10歲的女生還出人意料地寫出自己心中優(yōu)秀男人標(biāo)準(zhǔn)是“有錢、有車、有房”等。可見社會上的不良風(fēng)氣對個別孩子的影響。
相對發(fā)言大膽的女生，男孩子顯得沉穩(wěn)一些。
一年級男生：我很想知道自己是從哪里來的
上午10時，一年一班與三年二班的性教育課也開始了。對這些六七歲的孩子講性教育行嗎？課開始后記者才發(fā)現(xiàn)，相對于5年級學(xué)生的大膽，一年級孩子則顯示出好奇。
“小蝌蚪是從青蛙媽媽的肚里來的，你們是從哪來的？”老師發(fā)問。
這時一名男生說“我其實(shí)非常想知道自己是從哪里來的，正想問這個問題。”
有的孩子說是“媽媽的肚子”。老師說：“你在媽媽肚子里是如何長大的？”大家都不說了。
老師接著在黑板前講解十月懷胎的成長變化圖。聽到一個月時，自己身體僅有數(shù)毫米，被稱為胎芽時，孩子們都不約而同地“啊”了一聲。有的還拿出格尺量一下。
學(xué)生家長： “這一天等了好久”
“這一天等了好久。”聽完課的家長們深出一口氣說。在這選出的3個班里，記者看到一些手拿照相機(jī)、身扛攝像機(jī)的家長，屏住呼吸目不轉(zhuǎn)睛地將鏡頭對準(zhǔn)自己的孩子。
一名留學(xué)英國的家長表示，英法等國的性教育都是從小學(xué)一年級開始的，有的國家甚至是從幼兒園就開始，每一年都有嚴(yán)格的“教學(xué)進(jìn)度”。
性教育現(xiàn)狀：全班僅收回3張有效問卷
青春期性教育一直是一塊燙手的山芋，小學(xué)階段更為敏感，很多人擔(dān)心它面臨的“風(fēng)險”，那么黃河大街小學(xué)是怎么看的呢？
馬老師介紹說，在五年一班的問卷調(diào)查中，只有3名同學(xué)表示了解青春期的變化。一名來月經(jīng)的女生悄悄而絕望地對她說，“老師我是不是要死了”。
“性教育不是消極防范。小學(xué)生在五六年級就已開始進(jìn)入青春期，性教育不應(yīng)落在青春期后面。孩子具備健康的性觀念，對他們以后的健康成長乃至成年后家庭的組建都有重要的意義。”校領(lǐng)導(dǎo)闡釋了對性教育的看法。(王志東）
