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　　“孔子是人類有記載的第一個老師，你知道嗎？”這句混雜著洋腔洋調的話，出自匈牙利孔子學院匈方院長郝清新之口。兩千年前，孔夫子周游列國。21世紀的今天，這位圣人正一步步走向世界的每個角落

　　最近，匈牙利孔子學院推出了面向匈牙利政府官員的漢語培訓課程，為期兩個月。

　　“他們報名的熱情超出了我們的預期，”副院長郭曉晶介紹，“短短幾天，人數就達到了107。”

　　“報名完全是自愿的，”匈牙利政府人事服務與行政培訓中心負責人泰普蘭·伊什特萬表示了自己的驚訝，“沒想到同事們對這個培訓班如此感興趣，要知道他們必須利用下班以后的時間來學習。”

　　這只是目前孔子學院熱潮中的點滴。

　　孔子學院是什么

　　匈牙利孔子學院成立于2006年底，由匈牙利羅蘭大學與北京外國語大學合作成立。據院長郝清新介紹，學院自2006年底成立以來，已經培訓了500多名學生，其中近一半來自社會上各個行業。學院還組織了多次講座，請來匈牙利的漢學家、外交家等用匈語向當地人介紹現代中國。當然，還有各種書法課、茶藝表演、話劇表演等有中國特色的活動。

　　這基本是各地孔子學院的縮影。簡而言之，孔子學院是中外合作建立的非營利性教育機構，目的是面向世界推廣中國語言與文化，由中國國家對外漢語教學領導小組辦公室(簡稱漢辦)負責。就其性質與目的而言，它與德國歌德學院、英國文化協會類似。但是，與德英等在各國建立自己獨立的辦事機構不同，孔子學院通常由中國一所大學與當地一所大學合辦，在當地大學內部操作。

　　2004年，第一所孔子學院在韓國首爾正式揭牌。此后，孔子學院可謂遍地開花。根據漢辦提供的數字，截至2009年7月，全球已經啟動建設了331所孔子學院(課堂)，分布在83個國家和地區。有資料稱，按照計劃，到2010年，全世界將出現500所孔子學院。

　　中國實力做后盾

　　匈牙利政府官員為什么愿意犧牲休息時間學漢語？“他們沒有什么具體的目標，”泰普蘭先生說，“對中國的興趣是吸引他們學習這門語言的主要原因。”

　　有專家稱，在歐美，學習漢語已經超越了實際的商貿、交流需要，對中國文化的向往成為主要動因。

　　泰普蘭先生的分析正是這一趨勢的體現：“中國的發展很迅速。如今，越來越多的人與中國做生意，越來越多的人去中國旅游，也有越來越多的人開始對中國感到好奇。”

　　當然，這種向往與一個國家的實力分不開。正如專家指出的，國強語言強，國衰語言衰。一組簡單的數據就可以說明中國的成長：中國的GDP總量位列世界第三。2008年，中國成為全球第三大貿易國。今年上半年，中國超過德國，成為最大出口國。此外，韓國日前公布的一項調查顯示，在二十國集團(G20)國家中，中國的綜合國力位列第二，僅次于美國。

　　雖然中國的人均GDP依然未能進入前100位，但是，世界已開始認真聆聽中國聲音。

　　一個國家通過吸引而非強制也能發揮的影響力，正是美國哈佛大學學者約瑟夫·奈所謂的“軟實力”。越來越多的人純粹為了興趣走進孔子學院學習漢語說明了中國的軟實力正逐步提升，而越來越多的孔子學院出現在世界各個角落也說明中國在有意識地培養發揮自己的軟實力。

　　傳統文化為背景

　　有人認為，孔子學院頗有幾分“墻內開花墻外香”的味道。其實不然。

　　向世界推廣漢語和中國文化的機構選擇“孔子”來命名，本身就具備了象征意義。“孔子”所代表的傳統文化得到了承認。這絕不是在海外實現的。

　　9月23日至30日，2009中國(曲阜)國際孔子文化節將在孔子故里山東濟寧曲阜舉行。目前緊鑼密鼓的籌備工作已經透露出將要到來的精彩紛呈。自上世紀80年代以來，祭孔活動一直是由民間主導，2004年起轉為官方主辦。

　　傳統文化的復興也是得益于中國國力的日益強大。分析指出，中國人民經歷了一切向西方看齊的階段后，開始正視、接受并推廣屬于自己的文化。在這種背景下，孔子學院成了一個意義深厚的文化符號。它以傲然姿態走向世界。它的身后，是幾千年的中華燦爛文明，是中國對自我價值的肯定，是現代中國人自信心的提升，是面向全球化世界的開放姿態。(張紅)