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　　中新網7月10日電　新加坡《聯合早報》7月10日發表署名文章說，隨著中國經濟日益壯大興盛，華文已發展為國際重要語文，全球已有超過4000萬非華族人士的外國人修讀華文。文章認為，如果馬來學生在校時有讀華文，這將有助于國民的團結與融洽。

　　文章摘錄如下：

　　最近拜讀本地馬來文學者陳妙華的《馬來學生也應有學華語機會》，文中引述南洋理工大學教育學院馬來語言文化組前主任甘霞阿都拉博士日前在馬來文報《每日新聞》撰文說：“馬來人需要學華語。原因是處此中國日益強盛時代，以及為了新加坡各民族之團結共處，應該讓馬來人有自由選擇學習華語的機會，以便爭取到他們之前不諳華語而不能取得的機會。”

　　目前的雙語教育政策規定：各族學生必修英文和自己的母語，母語為第二語文。學生若有意選修第三語文，如法文、日文及華、巫、印各族母語為第三語文，則其學業成績(包括雙語)必須優異符合規定，才能提出申請。

　　嚴格說來，華文在上世紀八九十年代以前，除了中、港、臺，其他地區的異族人士極少有選讀華文。但二三十年后的今日，隨著中國經濟日益壯大興盛，華文已發展為國際重要語文。目前，全球已有超過4000萬非華族人士的外國人修讀華文(包括超過6萬名馬國非華族學生在中小學校修讀華文)。因此，甘霞阿都拉博士撰文強調：“馬來人需要學華語”這是很自然的事，筆者深表同感。

　　如果馬來學生在校時有讀華文，這將有助于國民的團結與融洽，學好華語的馬來青年在職場上更能勝任愉快，因為他們隨時可與華族各種籍貫人士溝通。尤其是一些上了年紀的華人與一些來自中國大陸的新移民。如果華語學得好，馬來青年也可到中港臺等地謀求發展。

　　我認為，在籍中學生的學業成績要有優越的表現才允許選修第三語文，才不會影響往后的學業成績。如果馬來學生有機會選修華文作為第三語文，也應首先得到馬來家長及馬來社群的全力支持，才適宜付諸實施。(杜珠成)