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　　公辦幼兒園轉制須經省級教育行政部門審核批準、逐步取消學前班和混合班、鼓勵民間資本到農村投資舉辦學前教育、幼兒園不得隨意開辦實驗班、特色班和興趣班……山東省農村學前教育工作研討會日前召開，明確了今后5年山東省農村學前教育改革發展目標。

　　基本滿足農村3-5 歲適齡幼兒入園需要，到2012年，農村學前三年兒童入園率達到85% 以上，學前一年兒童入園率達到 99% 以上，其中，學前特殊兒童和流動人口子女的入園率有較大幅度提高。提供0-6 歲兒童家長及看護人的保育和教育咨詢服務，普及科學育兒知識。到 2012 年，農村幼兒教師專業合格率達到 80% 以上，專科及以上學歷達到30% 以上。幼兒園園長、教師持幼兒園園長崗位培訓合格證書和幼兒教師資格證書率達到80% 和60% 以上。

　　我省要求，不得借轉制之名停止或減少對公辦幼兒園的投入，不得出售或變相出售公辦幼兒園，已轉制和出售的要限期收回。公辦幼兒園轉制必須經省級教育行政部門審核批準。

　　鼓勵支持學校舉辦附設幼兒園。附設幼兒園的小學不得以任何理由拒絕接收本學區內適齡兒童入學。逐步取消學前班和混合班。只招收學前一年兒童的學前班，要逐步向招收學前三年兒童的完全性幼兒園過渡。

　　積極鼓勵民間資本到農村投資辦園。鼓勵名園輸出品牌和管理，創辦或聯辦民辦幼兒園，進一步擴大優質學前教育資源。民辦幼兒園在審批注冊、分類定級、教師培訓、職稱評審、評優表彰等方面與公辦幼兒園享受同等待遇。采取聯辦、租賃、股份合作等形式，逐步形成公辦與民辦、正規與非正規學前教育相結合的多元化發展格局。

　　禁止在幼兒園從事違背教育規律或以營利為目的的實驗和活動。幼兒園確因教育教學改革實驗需要開辦實驗班的，須經縣級以上教育行政部門同意。在正常教學時間內，不得以開辦實驗班、特色班和興趣班等為由，另外收取費用。(王桂利 王原)