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　　晨報訊 南京80萬中小學生將于1月19號正式放假，2月9號開學。南京市教育局昨天發出通知，要求學校對學生進行安全教育，讓學生過一個有意義的寒假。記者在采訪中發現，今年寒假很多小學生非常輕松，作業甚至只有兩張紙；而中學生依然要苦讀，有的孩子一天要上8節課。

　　小學老師只布置15小時作業

　　南昌路小學的王副校長告訴記者，今年一到六年級的孩子書面作業都非常少，老師只布置了15天的作業量，而且每天的作業基本上一個小時之內就能完成。“大人們還有7天的春節長假，我們也要讓孩子有徹底放松的時間，不能放假20多天還要每天做作業。”書面作業變少了，豐富孩子課外知識的實踐活動增加了。王校長說，今年的寒假每個南昌路小學的孩子都有一個“尋找”作業。“我們的主題是尋找南京的歷史，讓大家充分開動腦筋，可以是和爸爸媽媽一起去南京的名勝古跡，可以是從圖書館里查找資料，還能從爺爺奶奶那了解老南京的民歌……”這些特色的實踐作業學生可以通過照片、圖畫等形式體現，開學后大家坐在一起互相交流。 “當代的孩子不能只知道奧特曼、機器貓，他們需要文化的熏陶，了解自己家鄉的歷史。”

　　算24點、猜字謎取代抄寫練習

　　鳳凰花園城小學四年級的孩子今年寒假，既沒有大本的寒假作業要寫，也沒有枯燥的抄寫練習，所有的寒假作業只有薄薄的兩張紙！江同學告訴記者，他的語文作業是“春聯百花園”，去搜集或者自創春聯，并嘗試自己書寫一副貼在家門上，以照片的形式記錄，開學后全班同學共享收獲。還要當一回“小小攝影師”，記錄下春節的喜慶或社會和諧現象，并用文字記錄下照片背后的故事。“做游戲竟然也成了寒假作業！”三年級的趙同學拿到寒假作業時驚訝地說。她的數學寒假作業分為必做與選做兩部分，選做題有5項，第一項就是“回家后可以和家長一起玩或教家長一項數字游戲，如：算24點，猜數學字謎，也可以去向其他小朋友收集三四個數學游戲，要寫出游戲名稱和規則。”

　　高三學生期末考試一結束就補課

　　正在上高三的張同學告訴記者，他一點都沒有放假的感覺。“我們1月14日考完期末考試，一天沒有休息今天開始就又正常上課，每天8-9節，一直要上到20 多號。”記者了解到，寒假還沒有正式開始一些中學已經向畢業班的學生宣布了假期補課計劃，盡管不少學生叫苦連天，老師勉為其難，但在升學壓力的大環境下，這個寒假還是會有不少孩子不輕松。“上完課都快過年了，看到孩子那么辛苦，我也不忍心。”兒子正讀初三的家長劉女士說，“但初三了，緊張點可以理解，別人都在補，自己不補，學少了會不會吃虧？學校補課也是對孩子負責呀，我們也不用擔心孩子假期放松了學習。”

　　一位中學老師認為，過分透支學生休息時間補課效果不一定好，留給學生一點自主學習的時間可能更好。但是他也承認，只有當升學率不再是學校好壞的重要評價標準，補課這種以犧牲老師和學生身心健康的“短視式”拔苗助長行為才會得到消減。　作者：劉穎