發(fā)表評(píng)論 部分初中故意推薦成績差的學(xué)生陪考，以確保“關(guān)系戶”的孩子能考上——
昨天是武漢市各高中分配生公示預(yù)錄名單的最后一天，記者走訪武漢多所省級(jí)示范高中發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生的獲獎(jiǎng)證書涉嫌造假，由于部分學(xué)生成績太差，不少高中不愿意錄取。
怪象——
普高都上不了，還保送省級(jí)示范
記者昨在一所省示范高中分配生名單上看到，一名學(xué)生的四月調(diào)考成績只有328分，也被學(xué)校推薦參加省示范高中的分配生考試。“這樣成績的學(xué)生，連第三批錄取的普通高中都上不了。”該校校長說：“有些獲得分配生資格的考生，其出具的獲獎(jiǎng)證書一看就是假的。”
按照規(guī)定，分配生必須品行端正，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，受到公認(rèn)，在初中階段被評(píng)為區(qū)級(jí)以上(含區(qū)級(jí))優(yōu)秀學(xué)生(新三好學(xué)生)、優(yōu)秀學(xué)生干部或曾兩次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生(新三好學(xué)生)，學(xué)生畢業(yè)綜合素質(zhì)評(píng)定全部達(dá)到A等。
另一位高中校長說，部分初中為了讓“關(guān)系戶”的孩子能通過分配生測試，故意推薦幾個(gè)成績很差的學(xué)生一起參加分配生測試，確保“關(guān)系戶”的孩子能考上。
據(jù)透露，一省示范高中在某初中有多個(gè)分配生招生名額，分配生測試成績出來后，這所高中發(fā)現(xiàn)參加測試的學(xué)生成績相當(dāng)不理想，決定拒絕錄取，將分配生名額給了另外一所初中。
教育界有關(guān)人士稱，以往出現(xiàn)過推“良”不推“優(yōu)”，今年竟出現(xiàn)了推“差”不推“優(yōu)”。
原因——
推誰不推誰，初中說了算
受訪的多位校長表示，之所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是因?yàn)榉峙渖猩叽嬖诼┒础?/p>
首先，分配生的推薦標(biāo)準(zhǔn)不健全。一位高中校長說，分配生要求學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，但是一些初中推薦來的學(xué)生只有品德考核，沒有成績要求，導(dǎo)致一些成績很差的學(xué)生也被推薦來考試。
其次，初中操作空間太大。每所初中都能向多所省級(jí)示范高中推薦分配生，但是推薦什么樣的學(xué)生到哪所高中，都是初中學(xué)校說了算。“分配生在操作過程中出現(xiàn)的種種偏差，一旦繼續(xù)蔓延，會(huì)成為某些人的特別通道。”一所省示范高中的校長疾呼：這些漏洞應(yīng)當(dāng)盡快堵上，否則分配生會(huì)成為滋生腐敗的溫床。
建議——
推薦學(xué)生設(shè)立成績門檻
漢口一高中校長認(rèn)為，他建議：改變“初中推薦3人，高中就必須錄取1人”的錄取方式，高中對(duì)于初中學(xué)校推薦的優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)予以錄取，但那些成績太差的學(xué)生可以少錄或不錄。
不少高中校長呼吁，對(duì)參加分配生考試的學(xué)生應(yīng)設(shè)立學(xué)習(xí)成績門檻，比如元月調(diào)考和四月調(diào)考成績?cè)谀昙?jí)排名要靠前。
此外，教育主管部門應(yīng)制定獎(jiǎng)懲措施，對(duì)在分配生推薦中弄虛作假、故意推良不推優(yōu)、推劣不推良的初中學(xué)校，調(diào)減其第二年的分配生計(jì)劃，對(duì)執(zhí)行好的初中學(xué)校予以增加計(jì)劃。 (記者 聞蔚)
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