發表評論 
多所名校學生卷入,多賭NBA球賽,每賽季賭資至少逾750萬
學生一般通過手機賭球,刪短信學校就沒證據了。
記者調查
-熱聞快讀
外圍賭球集團悄然向東莞中學校園蔓延。
2006年世界杯后，外圍賭球集團開始在東莞中學生中尋找代理人，構筑嚴密的賭球網絡。本學年，節奏更快、更適應中學生生生活的NBA投注又以“星星之火，可以燎原”之勢橫掃東莞眾多中學校園，如虎門中學、常平中學、東華高級中學、光明中學、群群英學校、萬江二中、東莞經濟貿易學校……
涉及學校中有大量的歷史悠久的名校。更讓家長們擔心的是，外圍賭球集團滋養的高利貸、收賬打手們等黑惡勢力開始始介入這場不對等的博弈。學生沒錢賭球時，高利貸放款誘惑；學生輸得精光時，收賬打手圍堵恐嚇。有人上網驚呼，如如果這樣下去的話，學生還能學習么？！
“要么還錢，要么打死你”
逃跑還是自首？整整一個下午，小峰都在考慮這個同樣的問題。
這是3月4日的虎門中學高二某班。寂靜的課堂里，小峰趴在課桌上胡亂書寫著一些不規則的字符，直到下課鈴聲響起，他才像噩夢驚醒般跳起，狂奔至家門口，攤開手，無奈地說：“媽媽，給我三千塊”。
小峰不是什么罪犯，他是虎門中學的一名普通高中學生。他關于逃跑還是自首的考慮，源于上個星期在學校賭球欠下的3000多元賭債。前晚，同為學生的莊家已經給了他最后通牒，“要么還錢，要么打死你”。小峰想過逃跑，想過離校出走，但沒能鼓足勇氣。
當日，母親出面幫小峰解決了賭債風波。小峰痛定思痛，在東莞陽光網發帖袒露心跡。他說，從上個學期開始，我幾乎每天都只記得NBA賽程，每天都只記得投注、看盤。腦子里根本裝不下別的，只知道賭球。那樣會讓我很興奮，讓我每天都過得很充實。
在東莞，像小峰這樣涉嫌參與賭球的中學生還很多。三月來，本報記者連續奔走于東莞數十所中學校園，僅記者證實有學生參與賭球的校園就包括：虎門中學、常平中學、東華高級中學、光明中學、群英學校、萬江二中、東莞實驗中學、東莞經濟貿易學校……這其中，東華高級中學、光明中學、虎門中學、常平中學均為當地名校。
被教育界和社會各界稱為“東莞五大校”之一的東莞某重點高中一名副校長更是表示：“全市各學校都會存在這種現象，而且都與社會上一些組織有密切關系，區別就在于有的學生有所謂的莊家，有的學生卻沒有；有的學校比較普遍，有的學校則是個別學生；有的學校抓得緊，有的學校放任發展或置之不理”。
多所學校發現學生賭球
小峰所在虎門中學是由著名愛國人士蔣光鼐先生于1946年倡辦的一所名校，歷史悠久，學風純正，但也不可避免地受到這股賭球風氣的牽連。小峰高一所在班級52人，男生幾乎都玩過，高二所在班級50人，大約有15人玩。該校負責宣傳的老師也表示，僅上個學期，校方就因學生賭球處分了26個學生，其中2名學生涉嫌坐莊被勒令退學。
虎門中學校方發現賭球源于一個學生的意外失蹤。小峰說，在2007年，曾經有多名高二的學生因為賭得太大，欠下比較巨額的賭資，其中有個學生潛逃一個星期后，家長找到學校尋子并了解情況，虎門中學這才知道有學生在校園開賭。記者聯系這名一度潛逃的學生但未果。據其同學介紹，潛逃前，他欠下外圍賭球集團共計一萬余元。
同樣的問題還出現在常平中學、萬江二中等校。據常平中學負責人介紹，學校于去年發現有部分學生參與社會盛行的賭球，但無法掌握他們參與賭球的證據，也就無法處理，直到春節期間，兩名學生伙同社會青年到學生家中索要賭債，學校才找到證據果斷處分了這兩名學生。萬江二中羅校長亦稱，于去年發現部分學生參與賭球，差不多一個班有五六個人，學校老師當場查出他們交易賭資、催債短信之類的證據。
南城區一所中學的德育主任同樣坦言：去年開始就發現有部分學生存在異常，一方面每天攜帶手機上學，一方面又經常聚在一起談論NBA，間中還會說一些“我贏了”、“該我贏”、“虧了”之類的話，也有一些學生主動舉報的確有學生參與校外賭球，但不管是班主任還是德育處，都無法抓到現行，所以學校一直保持觀察態勢，時刻留意學生中的一舉一動，一旦掌握有力的證據，就根據有關管理辦法進行處理。
東莞實驗中學一名老師也注意到這個現象。他說，平時和兄弟學校的班主任、科任老師在工作交流之余，也會經常談起學生群體中的這一特殊現象，也深感問題的嚴重性，但實在無能為力。玉蘭中學一名主任亦表示，近年來學生群體關注包括NBA在內的各種籃球賽事，火熱得已經超出了正常人的認識水平，“很多學生逢人必談籃球，談球必談得分，關注籃球成了不少學生的第一任務”。
高利貸和收數打手上陣
三月來，本報記者連續奔走于東莞數十所中學校園，僅記者證實有學生參與賭球的校園就包括：虎門中學、常平中學、東華中學、光明中學、群英學校、萬江二中、東莞實驗中學、東莞經濟貿易學校……
采訪中，記者設法找到一位早期的學生莊家。該莊家稱，這股賭球風氣大概盛行于2006年世界杯以后。他說，此前的學生通常玩六合彩，當時玩的學生不多，因為普通的學生一般不會對六合彩。世界杯在東莞掀起了一股賭球熱，之后就有一些“比較有頭腦”的外圍賭球集團意識到學生群體喜好球類運動，于是在學校里物色中間人，開始設置賭博平臺。“中學生最喜歡的又了解的運動不就NBA嘛”。
目前在東莞理工學院讀大一的小許就是愛好NBA的成員之一。他較早前在東莞中學就讀，是姚明效力的火箭隊的球迷。他說，當初純粹就是為了支持姚明，覺得隨便掏個五十一百的也無所謂，到后來就無法控制了，最多的時候輸了六七千元。“再賭就不知道拿什么來輸了，所以才停下來”。虎門中學畢業的阿雄同樣如此。他是湖人隊的忠實球迷，為了支持球隊的初衷，他先后輸了“自己都數不清的錢”，直到女友和他分手、莊家找他母親要了15000多元的賭債，他才終止賭球。
莞城區某學校的小陳就是早期莊家所說的外圍賭球集團在校園里設置的中間人。他主要負責在同學群中煽動賭球之風，引誘同學下單下注，并集中賭資分批轉移至外圍專家手中。據小陳介紹，外圍賭球集團成員通常找親戚朋友，或者在酒吧、夜場等地尋覓不愛學習的學生做中間人，東莞幾乎每所學校都有這樣的中間人，少的一個年級一兩個，多的一個班都有好幾個。這些中間人在班里又會找幾個幫忙寫單的學生，給他們提成。“不過現在學校抓得嚴，我們一般用手機玩，賠率、讓分什么的都是外圍莊家發過來的。完事以后，我們就刪短信，學校也就沒證據了”。
小陳說，學校里也有部分莊家是自己集中了同學的賭資以后上國外的賭球網站投注，不過一般還是我們這樣的多。據其介紹，外圍賭球集團通常配備專人放高利貸和收數打手。“學生沒錢的時候，就介紹高利貸給他們認識，等他們確實拿不出來的時候，就找收數的打手嚇唬他，再不行就直接找他們父母要”。
記者曾與分布在常平中學附近的高利貸者聯系。對方稱，本地學生的話無需擔保或抵押，只需出示身份證明，即可借貸3000元以下。其中，月息至少15%，根據歸還期限具體設置月息。借貸3000元以上，需抵押身份證明，月息則下調至少為10%.該高利貸者稱，根據約定，每月到期必須支付利息金，“如果你到期不給的話，我們會有對付辦法的”。據賭球學生介紹，辦法包括恐嚇、毆打、禁錮等等。“通常以恐嚇為主”。
每賽季賭資至少750萬
在接受采訪時，小陳忙于安排中間人寫單和清賬。當晚，他共收獲寫單短信4條，加上中間人收獲的9條短信，他該晚獲取同學賭資共計4700元。小陳說，同學一般都是三五百地玩，他發信息的時候已經寫明“投注200元起”。
據小陳介紹，聽人說，他們學校有個做莊家的，最多一個晚上弄了三萬多元。虎門中學的小峰亦稱，這個學期剛開學那會，大家都比較有錢，至少有10萬塊錢通過這種方式流到外面。小峰還稱：“我們學校玩得還不算大，五十一百都可以玩，六大校的學生才玩得兇，他們一般都很有錢，都是4位數開始的”。記者在常平中學采訪時，也聽到類似的說法。
東莞共有九萬多名高中生，其中近半數為男生。綜合多位校方負責人和同學的說法，記者按NBA每個賽季為8個月，東莞市高中生中每個班50人，其中只有一名男生每個星期只賭一次球，賭資為100元保守估算，每個賽季就有750多萬元流向外圍賭球集團。
750萬元只是記者的保守估計，但對于中學生這種尚且沒有收入來源的群體來說，已足夠巨大。巨額資金從何而來？
小峰說，本地的學生都有自己的存錢，再加上平時父母給的零花錢，足夠應付一陣子。小峰春節期間共存下4000多元的壓歲錢，另外，父母還給了他1000元零花錢，但這些錢一個多月就被賭球耗干殆盡。為了償還賭債，小峰后來只好欺騙父母，想盡各種辦法弄錢。“這兩個月，我一共換了三部手機，包括我最喜歡的一部諾基亞N95.我跟父母說是被搶了，事實上都被我賣了”。
同在虎門中學的東莞陽光社區網友統一言語師則認為，不少賭球學生發展到后來就成了小偷。他發貼稱，高一下學期(2007年)，他們整個年級6個班一起上體育課，回來的時候發現遭遇“學生小偷”洗劫，6個班不見的都是高檔手機和其他數碼產品，總值約萬元人民幣。后來學校查出是隔壁班的一名男生伙同高二高三的老鄉作案。到2007年11月，班里又被同樣的手法洗劫一次，損失3000多元。
該網友在接受記者采訪時稱，這些學生小偷作案就是和賭球欠債有關。阿雄和小陳則表示，不少學生到最后都是找高利貸來解決燃眉之急，然后再想各種辦法，找父母幫忙還債。
學生賭球引發多方關注
愈演愈烈的賭球之風已經引起社會部分人士的關注。東莞陽光社區網上，網友393258026表示，不少學生終日沉迷賭波而荒廢學業，更有輸的學生為了逃避巨款而逃學，如果這樣下去的話，學生能學習么？難以想象，希望有關部門能及時阻止。
常平中學的一位女生則在常平政府網站的鎮長信箱留言稱，有名叫*源的學生，姓什么不知道，他在學校里有寫籃球賽的“波數”給做莊家的人，讓學生們在他那里落“波數”賭錢，學生們每次落都是300-3000元不等，學校賭風嚴重，請校方調查！
面對這股蔓延的賭球風，多位校方負責人都表現出同樣強烈的無力感。“這一問題，已超出學校的能力范圍，更多應借助家庭和社會的力量，不然學校會很無力。”常平中學王校長說，學生中的很多行為都屬校外行為，尤其賭球這種涉及社會不法分子的現象，更要通過相關職能部門來解決。
常平中學多次召開專門教育大會、主題班會和家長會，并通過網絡等工具，結合媒體報道內容進行宣傳，但效果甚微。東莞中學一名負責人也認為，社會風氣直接影響了校園風氣，對這一類帶有社會普遍性的問題，一旦與學校發生關系，也不能僅從學校的角度處理，更應借助公安、文化、教育等多個部門的力量來共同解決，學校方面只能通過教育來加強管理。
“學生家庭經濟寬裕、家長管教欠嚴，是學生參與賭球的重要原因。”光明中學一名不愿具名的相關負責人稱。該負責人認為，不管是一直存在的攜帶手機、抽煙等不良現象，還是近幾年風行的濫用止咳藥水等軟性毒品，直至現在卷入賭球漩渦，都離不開錢，“學生手里都有錢，沒有的話也很容易從父母那里獲取，一旦有了錢，管理缺失的話，就會產生各種不良的后果”。
學生投注額度
●“我們一般都是三五百地玩，他發信息的時候已經寫明‘投注200元起’。”
●“他們學校有個做莊家的，最多一個晚上弄了三萬多元。”
●“六大校的學生才玩得兇，他們一般都很有錢，都是4位數開始的。”
學生籌錢手段
1 自己存錢、日常零花錢、壓歲錢等
2 欺騙父母弄錢，如賣掉三部手機謊稱被搶
3 偷盜、洗劫同學財物
4 找高利貸，想盡辦法，最后父母出面解決
外圍賭球集團尋找“中間人”，他們通常找親戚朋友，或者在酒吧、夜場等地尋覓不愛學習的學生做“中間人”，東莞幾乎每所學校都有這樣的中間人，少的一個年級一兩個，多的一個班都有好幾個。
“中間人”包括校園莊家、班級莊家，主要負責在同學群中煽動賭球之風，引誘同學下單下注，并集中賭資分批轉移至外圍專家手中。
“中間人”在班上找到“寫單學生”，給他們提成。
“學生賭球一般用手機玩，賠率、讓分什么的都是外圍莊家發過來的。完事以后，我們就刪短信，學校也就沒證據了”。
也有部分莊家是自己集中了同學的賭資以后上國外的賭球網站投注，不過一般還是我們這樣的多。
常規玩法
勝負盤：這是最容易理解的盤口，就是判斷這場比賽兩支球隊誰勝誰負。
讓分盤：很多時候，由于兩支球隊的實力不均衡，為了使盤口平衡，莊家在設置盤口時通常會設置強隊讓弱隊一定的分數。
總分盤：總分盤相對簡單，是指競猜本場比賽結束后兩隊的得分之和的盤口。如果終場時兩隊比分相加所得出的結果大于總分盤口，則上盤勝，俗稱“大球”；反之，如果終場時兩隊比分相加所得出的結果小于總分盤口，則下盤勝，俗稱“小球”。
相 關 報 道
