發表評論 “小班上課、名師跟蹤培養，而且是全英文教學”，記者昨日從華南農業大學獲悉，該校將設立“丁穎班”，挑選90名優秀大學生進行特別培養，該班畢業的學生除可保研外，還可推薦國外留學。此舉在廣東高校中尚屬少見。
華農出臺相關文件，擬在經濟管理、植物科學、動物科學等三個該校的優勢學科專業領域設立“丁穎實驗班”，除經濟管理專業已經試行外，其他兩個專業的學生將從今年9月份的入學新生中挑選，由學生自行提出申請，專家工作組對其進行統一測試，最終組建3個實驗班。這種30人小班上課的模式與普通高校200個學生集體上課的方式頗為不同。
有關人士介紹，學生進入實驗班后將強化基礎課學習，在進入專業學習階段后，回到相關專業學習。學院對實驗班學生開設專業特色課程或專業提高課程，加大雙語教學授課比例，鼓勵使用外文原版教材。
學校專門為實驗班學生聘請各級名師授課，安排實驗室和教師，專門組織實踐教學，實施班主任與輔導員雙重管理機制。實驗班的學生在導師的指導下，在專業大類范圍內任選專業。學校對實驗班學生給予一定的政策傾斜，鼓勵學生到國外一流大學選修課程或進行科研訓練；按照60%的比例分配保送研究生名額；在進入實驗室、圖書館等享受研究生同等待遇；學校為實驗班學生積極創造條件鼓勵學生到國內一流大學攻讀研究生或聯合培養研究生；對于實驗班的學生，修滿學分即可畢業，在獲得本科學士學位的同時，學校還將為其頒發優異本科畢業生榮譽證書。
“個別學生小班授課”，對其他學生會不會不太公平？對于有關質疑，校方表示，由于整個選拔過程采取自愿申請的模式，學校不會做硬性選拔，所有自愿報名的同學要經過嚴格的考核擇優錄取，因此，不存在不公平之說。實驗班學生采取寬進寬出的滾動管理，對不合格者進行淘汰，即每兩個學期淘汰一次，不好的打回到大班，而大班成績好的學生也可以進小班。 （記者 薛冰 通訊員 方緯）
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