發表評論 高校自主招生剛結束，不少學校便忙著從“過來人”口中收集測試真題。記者近日在采訪中發現，為了讓學生能夠順利地通過高校自主招生測試，不少學校都有收集歷年自主招生水平測試真題的習慣。由于真題并不對外公開，一些學校便采用讓做過試卷的考生回憶考題并記錄下來的方式，讓學校明年的考生來“練兵”。
本市西南片一所高中這幾年都養成了這樣一個習慣：凡是校內去參加復旦、交大等高校自主選拔的學生，考完后都要回來將考過的題目盡可能多地回憶出來，然后學校再根據考生的回憶將題目匯編成冊，供老師研究、供第二年的學生備考。
記者了解到，一般在高校舉行自主招生水平測試之前，不少中學都會利用學生的課余時間為考生開辦一系列講座。除了對當下的熱點問題做分析之外，針對歷年的真題做分析也是一個重要的項目，在數學、物理等學科尤其如此。由于真題代表了高校錄取考生的真實標準，也能夠反映高校出題的偏好和導向，所以分析真題的做法也帶來了良好的效果。
不僅是在中學里，甚至有些培訓機構也會采用類似的做法。在一家滬上知名的培訓機構針對高校自主招生開辦的培訓班中，教師早早地收集好了往年的真題讓學生進行研究。該機構負責人告訴記者，很多題目都是從學生口中獲得的，而一位來自上師大附中的考生在剛參加完了今年復旦大學水平測試，便被機構找去回憶試題，“感覺化學、計算機方面的題目比較容易，難以做到位的題目是歷史、常識部分。”最后，該考生還說了對這次考試的總體感覺。
教育人士認為，很多學校會讓做過試卷的考生回校后把考題再回憶下來，以便下一屆的學生做參考，這樣可以讓學生更容易把握命題的動向。這同現在的高考必然是不僅要做還要研究歷年真題是一個道理。而雖然各所學校對高校自主招生水平測試的重視情況不一，但是這對一部分優秀學生而言畢竟是一次進入名校的機會，所以學校采取這種做法也在情理之中。(作者:王婧 實習生 李曉清)
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