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　　只為激勵(lì)孩子考出好成績(jī) 老師稱(chēng)不宜將分?jǐn)?shù)和金錢(qián)掛鉤

　　這兩天，滬上各大中小學(xué)已陸續(xù)結(jié)束期末考試。雖說(shuō)最后成績(jī)還未出來(lái)，但在滬上的不少育兒論壇，記者發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)“曬”給孩子提供的各種考試獎(jiǎng)勵(lì)。業(yè)內(nèi)教育專(zhuān)家認(rèn)為，家長(zhǎng)將考試成績(jī)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤可能會(huì)引起孩子的攀比心理，建議家長(zhǎng)不要將成績(jī)與金錢(qián)掛鉤。

　　網(wǎng)友“曬”獎(jiǎng) 滿分可獎(jiǎng)電腦+PSP

　　在滬上某著名育兒論壇，記者看到網(wǎng)友“家有臭小子”發(fā)帖說(shuō)：“我對(duì)兒子說(shuō)，如果語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)功課都考了100分，除了爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)300，外婆和奶奶還各獎(jiǎng)300。”該帖引起眾多網(wǎng)友的關(guān)注，很多家長(zhǎng)紛紛“曬”出給孩子許諾的各種期末考試“大獎(jiǎng)”。

　　網(wǎng)友“最?lèi)?ài)寶寶”詳細(xì)列舉了各種成績(jī)下為孩子提供的獎(jiǎng)勵(lì)：“一門(mén)功課班級(jí)20名以上，獎(jiǎng)勵(lì)一套電子積木。兩門(mén)20名以上，加一個(gè)芭比森林公主。三門(mén)20名以上，電子積木加一臺(tái)電腦。若是三門(mén)都滿分，除了電子積木和電腦，再獎(jiǎng)一臺(tái)PSP。”

　　另外，還有網(wǎng)友說(shuō)，要是孩子考試成績(jī)靠前，就獎(jiǎng)勵(lì)他去海南島甚至香港迪士尼樂(lè)園游玩。

　　記者調(diào)查 盼子“成龍”心態(tài)迫切

　　昨天下午，復(fù)旦附中預(yù)備班剛結(jié)束期末考試的楊文悅告訴記者，從期末復(fù)習(xí)開(kāi)始，就不斷有同學(xué)在班上講家長(zhǎng)承諾的“大獎(jiǎng)”了，獎(jiǎng)品包括新款的IPhone、名牌運(yùn)動(dòng)鞋等，同學(xué)們也很感興趣。楊文悅好朋友施同學(xué)的媽媽提出，只要她期末考成績(jī)排名，能從期中考的年級(jí)第11名上升到前5名，就獎(jiǎng)勵(lì)她2000元。“昨天上午數(shù)學(xué)考完，我們一起對(duì)答案，她發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)錯(cuò)了10分，當(dāng)場(chǎng)就哭了，說(shuō)不知道媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)能否兌現(xiàn)。”

　　曹女士的女兒在玉田路某小學(xué)讀四年級(jí)。她告訴記者，英語(yǔ)一直是孩子的弱項(xiàng)。“要是期末考試女兒英語(yǔ)成績(jī)能從考前的86分提高到90分以上，我就獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)400多元的hello kitty毛絨玩具。”

　　【各方說(shuō)法】

　　獎(jiǎng)勵(lì)恐引起攀比心理

　　對(duì)網(wǎng)友“曬”期末考試大獎(jiǎng)現(xiàn)象，在論壇上，記者也看到不少家長(zhǎng)提出不同的看法。網(wǎng)友“平平媽媽”說(shuō)：“我不想孩子把分?jǐn)?shù)和金錢(qián)關(guān)聯(lián)起來(lái)，事實(shí)上本來(lái)兩者也沒(méi)有什么關(guān)系，又不是職場(chǎng)上工作和工資獎(jiǎng)金掛鉤。”網(wǎng)友和“粉豬媽媽”說(shuō)：“一般我們會(huì)采取不同的獎(jiǎng)勵(lì)方式，比如讓她做平時(shí)想做但少有機(jī)會(huì)做的事，類(lèi)似看電視，或者要一件想要的禮物等。

　　“適度給孩子提供一些獎(jiǎng)品作為對(duì)他們一學(xué)期努力的肯定，有利于激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情。”五角場(chǎng)小學(xué)高級(jí)教師張華告訴記者，期末考試過(guò)后老師會(huì)給成績(jī)突出的學(xué)生發(fā)些鉛筆、橡皮或者糖果，獲獎(jiǎng)的同學(xué)也很高興，“但是家長(zhǎng)提供的獎(jiǎng)勵(lì)超過(guò)一定程度，可能會(huì)引起孩子的攀比心理和一味追求物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的心理，對(duì)孩子發(fā)展不利。”學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是學(xué)生要真正理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。(彭曉玲)