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　　從全國中職涉農專業學生享受免費，到廣東的“農村就業計劃”，在國家政府大力提倡農村就業的倡議下，今年關于涉農專業的話題一直沒有停歇過。但另一方面，廣東的農業院校卻面臨著招生狀況不佳、涉農學生就業難等問題。

　　近日，信息時報記者走訪廣東省農業專業相對集中的3所高校——華南農業大學、仲愷農業工程學院及廣東農工商職業技術學院了解到，目前農業專業畢業生就業形勢非常嚴峻，涉農專業也成了學校招生中的“配角”。

　　現狀

　　涉農專業比例低 學生就業不對口

　　從廣東3所農業院校近年來的招生簡章可以看出，農業院校農業專業不足三成。其中，華南農業大學123個招生專業中，純粹農業專業不足40個；仲愷農業工程學院2008年招生的55個專業中，帶“農”專業不足10個；廣州農工商職業技術學院2008年招生的70個專業中，也只有4個專業與“農”有關。

　　據信息時報記者調查，盡管目前全國各地農業院校農業人才培養目標非常明確，本科院校側重于農業研究型技能人才培養，專科院校側重于農業技能型人才培養。但華南農業大學就業辦姜老師指出，在專業設置上，農業院校目前大多千篇一律，或延續建校至今的傳統專業，或尾隨市場新增部分專業，缺乏創新。廣東農工商職業技術學院招生就業處謝處長也表示，目前南方農業突出特色是制糖業、橡膠業、水果、蔬菜加工業、箭麻等，區域農業特色非常明顯。而目前廣東的農業院校專業設置與人才培養還是立足于全國，地方特色不突出。

　　同時，目前廣東3所農業院校培養的農業研究技術型人才居多，農業推廣應用型人才則基本斷層。“市場上對懂農業技術、能幫助農村和農產品企業推廣研究成果的人才需求旺盛，可是現在這種人才太少了。”謝處長表示。

　　另一方面，涉農專業學生的就業則不容樂觀。據仲愷農業工程學院植物保護專業大四學生小程介紹，其班上30多個學生目前簽約的只有5～6人，而且基本上都不是從事與植物保護相關的工作。據3所農業院校就業辦工作人員反映，在今年的就業大環境影響下，農業院校農業專業畢業生就業形勢非常嚴峻，均低于目前公布的本科與專科平均就業率水平。

　　原因

　　家長學生存歧視 涉農專業成配角

　　雖然3所農業院校均為“農字頭”，但農業專業比例并不高，文科與工科專業反而是招生主力專業，與其它綜合院校專業設置差別不大。對此，華南農業大學校長陳曉陽分析指出，社會對農林專業的偏見，以及對華農這個“農”字的誤解，是造成學校招生就業遇到尷尬的主要原因。

　　仲愷農業工程學院學生處姚處長指出，導致農業院校生源不足、專業設置難以獲得提升的“硬傷”，仍在于當前輕視農業教育與農村就業的觀念。廣東農工商職業技術學院招生就業處謝處長也表示，很多學生家長小農意識相當牢固，對農業專業存在偏見。“作為農業院校，我們開設的幾十個專業中，涉農專業只有2個。而且每個專業的學生人數僅40人，還常出現招不滿學生的現象。”謝處長表示，去年該校涉農專業的招生情況稍有好轉，基本都完成計劃招生。

　　政策

　　推農村就業計劃 提供近2萬崗位

　　為積極推進廣東省高校面向農村就業，目前，廣東省就業指導中心與各級政府部門正加快制定落實各項推動農業就業有關的“農村就業計劃”。

　　據廣東省高校畢業生就業指導中心科長謝向軍介紹，目前廣東省高校畢業生“農村就業計劃”有三種形式：一是吸引大學生加入“農村從教”工作群體，據悉，今年廣東省大學生農村從教有12570個名額；二是實施“村官計劃”，今年或將落實2000～3000個大學生進駐農村當村官計劃實施；三是擴大“三支一扶 ”人數，目前，主管部門有意將今年“三支一扶”人數由去年的800個擴大到3000個，但仍處于商討溝通階段。上述三種形式的實施，將為大學生產生農村就業崗位多達近2萬個。

　　農學類畢業生主要就業方向

　　植物生產類專業

　　可到農業、園林及植物所等部門從事科研、技術開發、生產及管理等工作。

　　動物生產類專業

　　可到動物飼養、動物生產等部門從事技術管理、生產現場的技術工作、科研等工作。

　　水產類專業

　　可到水產部門從事水產品的增殖、養殖、保藏加工利用及漁業技術設備研究、制造工作，也可到海洋。海運、輕工、外貿、環保等部門從事科研工作。

　　動物醫學類專業

　　可到各級獸醫防治、科研、教育、生產和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品制造及動物食品加工單位工作。

　　森林資源保護專業

　　可到林業、環保等部門從事沙土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護區等方面的生產、科研、工程技術、管理及森林旅游等工作。記者 李珍