egjq3.cn-国产精品一区不卡,国产精品久久久久天堂,日本中文字幕不卡,成人手机电影网

　　　　彌補教育與實踐脫節的空白，但諸多問題仍需在實踐中完善

　　12月19日，教育部LUPA開源軟件實習實訓基地在北京宣布推出大學生“準就業”模式，他們預計這一創舉將解決100萬以上的大學生就業問題。

　　“我們已經把整理好的相關材料上報國務院，一些人大代表經過調研認為這一模式很可能是明年的熱門議案。”該基地主任、模式發起者張建華12月26日對本報記者表示。

　　據社科院最新發布的報告，2008年高校畢業生將達到559萬人，預計到2008年年底，畢業大學生未能如期就業人數會達到150萬左右。在這一就業形勢下，這項“準就業”模式一經發布，立即引起多方關注。

　　　　“準就業”模式：改變等崗就業

　　教育部LUPA開源軟件實習實訓基地位于浙江。據張建華介紹，由于浙江中小企業密集，國家在這里聯合了72所職業院校搞開源軟件研發試點，元旦過后基地將搬遷到北京。

　　該機構工作人員介紹，LUPA是中國開源軟件推進聯盟的主席單位，該聯盟是由國家發改委、教育部、科技部及信息產業部聯合發起成立的中國開源軟件推進機構。

　　在該機構的網站上，記者看到這樣一段話：“LUPA主張軟件自主創新，圍繞學生就業與創業搭建起學校與企業溝通的橋梁。給在校學生或社會群體提供一個直接與產業對話的平臺，LUPA扶持高校學生自主創業和靈活就業，是解決目前我國‘就業瓶頸’的理想模式。”　

　　該機構負責人張建華表示，目前LUPA已有清華大學、北京大學、浙江大學等400余所大專院校加盟。

　　“大學生在學校，我們把他們招聘到開發區的企業進行核心技術以及核心職業技能培訓。同時給這些學生提供一些基本報酬，在進行完培訓后，可根據需求進入相關企業。”張建華簡要介紹了“準就業”模式輪廓。

　　他強調，這一人才培養模式將改變大學生等待就業崗位的模式，把大學生集中起來，以高校和經濟技術開發區為核心進行實踐培訓，通過國家標準讓大學生在“準就業”崗位有一個過渡期，然后走向就業崗位或創業，從而緩解當前大學生的就業壓力。

　　“可以彌補教育與實踐脫節的空缺地帶”

　　如果探究這個模式出臺的背景，就不能不提到開源軟件的開發應用。

　　據全球著名的IT調查分析公司Gartner最近分析，到2012年，開源軟件的技術因素將占全部商業軟件的80%；開源軟件將在全球廣泛應用。正是在對開源軟件人才進行培訓的過程中，張建華的團隊摸索出“準就業”模式。

　　“一方面培訓國家緊缺技術，一方面給予他們補助，而且有助于解決企業對成熟人才需求，給政府減輕就業壓力，我們覺得這是多贏的。”張建華表示，“之所以大學生就業困難，原因很復雜，但是有兩個原因是最根本的，一是我們的企業多從事簡單重復勞動，對技術類的大學生容納量有限。二是大學教育與實踐脫節比較嚴重，畢業生需要比較長的適應期。于是在培訓過程中，我們發現，帶薪培訓，過渡性就業就彌補了這個空白。”

　　學校與畢業生對這種“準就業”模式反應如何？

　　北京信息科技大學商學院副教授周秀玲表示，過渡性就業之前就有，該校也有同學參與，“現在就業壓力這么大，這樣能讓學生直接和企業對接，在有基本生活補貼的情況下學技術，還是不錯的。”

　　北京航空航天大學學生馬峰對記者表示，自己還是傾向于找一份正式的工作，但是覺得如果能得到新技術培訓，并且能夠和社會進行過渡磨合，這種就業模式應該會受到歡迎。

　　北京大學就業指導中心李老師表示自己對這種就業模式還不完全了解。據她所知北大尚無學生進行這種過渡性就業，但是在就業形勢嚴峻的形勢下，社會各界都應該積極想辦法創造多種方式促進就業。

　　致力于大學生就業調查的麥可思人力資源信息管理有限公司總裁、西南財經大學特聘教授王伯慶認為：“由于目前大學教育和實踐脫節嚴重，學生到了崗位適應起來很慢，企業和學生都很痛苦。這種過渡性就業可以彌補教育與實踐脫節的空缺地帶。”

　　諸多問題需在探索中完善成熟

　　張建華表示，目前這個就業模式只是發布、報名階段，正式啟動將會在明年2月份。

　　在報名網站上，記者看到已有30多萬人報名，而在展開的在線調查中，認為“準就業”模式有利于就業的網友占絕大多數，遠超過反面意見。

　　張建華對記者透露，準就業模式不光針對IT行業，也可以推廣到一些傳統行業。

　　接受如此多的畢業生，數目龐大的培訓補助由誰來出呢？王伯慶給記者算了筆賬：如果100萬大學生，一人一月給600元，每月是6億元。那么一年的補貼也就 72億元。“相比4萬億擴大內需的投入，這不能算是一個大數。如果能用這些錢解決大學生就業這件大事，并不算多。”

　　他同時提出，要在實踐中完善這個模式，尤其是如何保護這些準就業大學生的勞動權益、他們的社保問題如何對接，都要很好研究。

　　王伯慶認為，這個模式究竟效果如何尚需進一步論證和觀察，但是目前看比其他手段好些，特別是比主張把學生留在學校讀“大五”的想法要好得多。　　

　　“準就業肯定不等于完全就業，然而在現實背景下，卻不失為務實之舉。”王伯慶建議大學生與其在就業難中“貓冬”，不如在“準就業”中“熱身”。記者 車輝