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　　17萬網民：網上留言寄予新部長5大期盼

　　在人民網的《我給新教育部部長遞個話兒》的留言中，有網友自稱自己為袁貴仁的“粉絲”。廣東韶關網友譚福說，他珍藏著新部長寫的《論人的全面發展》，覺得他是一個很有思想的教育家。他的問題是“我國什么時候才能全面普及12年義務教育？”

　　網名叫“唐劍”的大學教師說，目前的大學，衡量一個老師的好壞不再看他能否為學生傳道授業解惑，而是看科研成果。科研成果考核卻又被量化成看你發表了多少篇文章，接了多少個課題，為此他很苦惱。

　　不少網友稱，他們也知道這些問題都是綜合問題，不是教育部和教育部長一人能解決的，但“即便如此，我也希望在您的任上，通過教育界同行的共同努力，這些問題能夠得到很大緩解”。

　　而在關于“你對新一任教育部長有何期盼”的網絡調查中，有近17萬網民參與了投票，綜合來看，人們對袁貴仁主要有五大期盼：1、給孩子們減負，整頓變態的奧數；2、提高教師經濟和社會地位；3、解決打工子弟異地上學，實現教育公平；4、整治亂收費；5、懲治教育腐敗。

　　對于這五大期盼，袁貴仁在11月7日用“三個非常”進行了公開回應：“最近由于我和周濟同志工作變動，社會各界包括廣大網民都非常關注這件事情，提了許許多多的意見建議。我認真閱讀了這些網民的意見和建議，非常受教育，非常受啟發，也非常受鼓舞。”

　　在談到網民期盼之首的“提高教師素質”問題時，袁貴仁說，首先要嚴格把好教師隊伍的“入口”關，而對于已經在崗的教師則要做好培訓提高，對于實在不能勝任崗位的教師要合理安排。

　　11名教授：敦請新部長直面“錢學森之問”

　　11月11日，剛剛對網民期盼進行回應沒幾天的袁貴仁又收到了新的“禮物”——來自安徽高校的11名教授聯合署名在當地《新安晚報》發表了一封致袁貴仁及社會各界的公開信，呼吁新部長直面“錢學森之問”，早日求得答案。

　　“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才？”著名科學家錢學森辭世后，留下了著名的 “錢學森之問”，這問題也久久拷問著每一個國人的心。

　　公開信一出，在袁貴仁還未回應之前，就先在網上引起了網友的質疑甚至是批評，說這些教授是在沽名釣譽。最后，又有媒體調查證實這封信是《新安晚報》策劃的一個活動，報社先擬了初稿，然后由教授們修改再簽名的。

　　對此，聯名公開信的發起人之一、安徽師范大學文學院新聞系副主任沈正賦教授在接受采訪時直言，他們這11名教授，只不過是扮演了一次“代言人”的角色，目的是為了讓更多的人去思考“錢學森之問”。“錢老走后，社會上掀起了一波關于他的浪潮，有更多的人開始思考錢老留下的疑問；教育部長易人，新任部長正在不斷征集包括網民在內的各方意見，我們也希望而后能有一場大的變革。”

　　對于作秀的說法，沈教授說“別人怎么說，我們是管不了的。但我不能同意。炒作至少是惡意的、功利性的，而我們則只是出于一個知識分子的良心。”沈正賦教授表示，公開信的目的是呼吁大家共同關注“錢學森之問”，關注教育改革，而非提出問題和解決辦法。

　　在沈正賦看來，目前的教育制度存在很大的弊端已是不爭的事實，應試教育、學術腐敗、論文抄襲等等，早已讓國人痛心疾首。“改變這種弊端，絕不單單是依靠高校就能完成的，從幼兒園開始，到小學、中學，甚至于畢業后社會與人才的對接，不把整個鏈條弄清楚，仍然無法回答錢老的疑問。”沈正賦說，“錢學森之問” 絕對不是簡單的幾句話就可以回答的，各個階段的教育人士，以及關注教育的國人都應該為之思考對策。

　　另一位署名的安徽大學新聞傳播學院院長芮必峰教授則說， “如果我們認為一封公開信能夠解決什么問題，那也太天真了。”

　　兩名教授均表示，雖然公開信成稿自己參與不多，但對此行動很贊同并且支持，公開信內容也得到了他們的認可。

　　“有批判，表示大家都很關注教育的改革。”新安晚報總編辦助理曹海峰表示，他也看到了網上的一些批評。“我們的公開信就是想起一個拋磚引玉的作用，喚起社會的關注，來探索解答這一疑問的途徑。”