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　　1947年創辦的烏魯木齊六中是新疆目前規模最大的民漢合校的重點示范高中學校，少數民族學生占全校學生的40%以上。多年的辦學讓六中每年的高考升學率都在98%左右，重點院校錄取率達40%以上。過去學校多采取保送生的機會向各高校推薦優秀的學生。改為自主招生后，學校根據學生的思想狀況、學習成績，每年都有十幾名學生經學校推薦考入全國知名高校。

　　對北京大學的舉動，王毅認為，這讓學校在推薦優秀學生時不能僅僅考慮學習成績的優劣了，學生必須是德智體美各方面都優秀的學生才有資格被推薦。這看似是種權限，特別是對中學校長來說有了更多的權限，但它包含著更大的責任。應該說，學生在高中三年的學習期間，學校對他們的情況是最了解的，如何讓各方面最優秀的學生進入國內一流的高校學習，為祖國培養一流的人才，北京大學的舉動讓他們感到基礎教育的重要性。“我們一定會珍惜這種信任，通過改革學校的管理、教學等方方面面，來迎接這種變革，承擔起中學應該承擔的責任。”王毅最后說道。

　　河南省實驗中學副校長　馬玉霞：

　　應該對教育改革的推行者們抱有信心

　　首先，北京大學在自主招生上的這次創新和嘗試，不僅意味著我國高招改革又向前推進了一步，同時在更深層面上也將對我國整體的教育改革產生一定的影響和導向作用。如何培養出綜合素質高、特長突出的學生，這是對校長教育思想、學校辦學理念、人才培養模式的綜合考量。在當今高考一考定終身之下，難免有些平時綜合素質很優異的同學會在高考中留下遺憾，北大的這個做法為他們提供了更多機會。

　　其次，北大的這種中學校長實名推薦，不能簡單理解為校長推薦學生。這實際上是對一所中學和這所中學的老師和學生素質的綜合評定。如果學校的教學質量上不去，學生的綜合素質沒有那么高，推薦也就無從談起。要想去爭這個“優惠”名額，學校自身就要提高，老師的教學水平就要提高，學生的綜合素質更要提高，某種意義上看，這種“優惠”名額的獲得比高考那種分數考試還要難。這實際上對于一些只注重分數的中學也提出了更高的要求，有利于我國素質教育的推進。

　　第三，社會上很多人擔憂這種中學校長實名推薦會不會成為權力尋租的工具，這種擔憂可以理解。但是我們不能因噎廢食，北大也有明文規定，有嚴格的中學準入制度，還有嚴格的評審制度。即使獲得了推薦資格，還有監督機制。我們應該對北大的這種嘗試抱有信心，對中國的教育改革推行者們抱有信心。只要北大和推薦中學嚴格按照規定公開、透明地推行這項制度，我們應該相信，這種嘗試就是有益的。

　　(本報記者　劉先琴　通訊員　董一鳴整理)

　　(本報鄭州11月9日電)

　　哈爾濱師范大學附屬中學校長　沙洪澤：

　　高校自主招生有助于全面推進素質教育

　　本報記者　朱偉光　特約記者　朱偉華

　　哈爾濱師大附中是一所省級示范高中，對北大通過中學校長實名推薦制進行自主招生的做法，沙洪澤校長今天在接受記者采訪時明確表示贊同。

　　“實施‘中學校長實名推薦制’，對于高校來說，可以選拔到自己需要的考生。而對于中學來說，有利于全面推進素質教育，特別是促進學生德智體全面發展，我們可以選擇有特長的學生進行推薦。”沙洪澤告訴記者，“當前中學的一項核心工作就是新課程改革，新課改最重要的就是培養學生多讀書、培養學生自主學習能力、培養學生研究問題的能力等。實行自主招生，并通過中學校長實名推薦制度，對新課改必將起到非常好的推動作用。”

　　近幾年來，哈師大附中已經通過公開、公正、公平、透明的選拔渠道，為一些高校推薦了綜合素質高、德智體全面發展的有特長的學生，特別是對在學科競賽取得過好成績、發表過文學作品等這樣優秀的學生給予特殊考慮。由于已經有了幾年的推薦經驗，沙澤洪校長認為，實施“中學校長實名推薦制”也應該按照以往的原則，推薦最優秀的考生給最優秀的學校。對于有些人認為這一制度的實施會不會出現弄虛作假的現象，沙校長說：“作為一個中學校長，應該是誠信的典范，他要為學生樹立一個榜樣，要對高校負責，對自己以及學校的聲譽負責，這是一個有責任感的高中校長所必須具備的素質。”