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　　成都草堂小學翠微校區和國家游泳中心(水立方)、國家大劇院等知名建筑,同獲第五屆中國建筑學會建筑創作獎!這一消息迅速在網上傳開。小小校舍竟能與大名鼎鼎的水立方和國家大劇院“平起平坐”。有網友甚至將草堂小學翠微校區捧為“成都最牛校舍”。與此同時,也有網友表示質疑:獲獎校舍到底投資了多少錢?有何特色?

　　以“水滴”為主題的草堂小學翠微校區,建筑面積一萬余平方米,總投資僅2000多萬元。與同獲中國建筑學會建筑創作獎的投資逾8億元的水立方、投資近 30億元的國家大劇院等大家伙相比,它的確算是一件“小建筑獲大獎”的新鮮事兒。不過我真覺得,這其實沒什么好質疑的,難道只有那些大投資才能獲建筑大獎嗎?

　　對于建筑評獎,筆者當然是外行,但我很樂于見到小學校舍獲得“中國建筑創作的最高榮譽”。我甚至有些固執地認為,只有越來越多沒名氣的小建筑也能獲獎,這樣的評獎才可能是真正公平而可貴的。否則,誰名氣大評誰,誰投資多評誰,誰式樣怪異評誰,那就不需要勞累專家了,只需看看數據,結果就會出來了。

　　如果說小學校舍獲建筑大獎能給相關方面提供什么啟迪的話,我認為主要在兩個層面上:一是校舍的層面,一是觀念的層面。

　　在校舍的層面上,學校的校舍本來就該是最好的建筑。最基本的標準當然是牢固安全,其次還應該美觀大方。如果我們的小學校舍能像成都草堂小學翠微校區那樣,給生活其間的學生們以最大的安全和美的陶冶,那就最好不過了。對于相關部門來說,與其花大價錢去建大同小異的高樓大廈,其實真該多花點心思在學校校舍上面。

　　在觀念層面上,“小建筑獲大獎”所沖擊的是在我們對“大”的迷信——投資多的大建筑就是經典建筑,投資多的電影就是經典大片,活得歲數長的人就是“國學大師”,諸如此類,不一而足。此種觀念所造成的結果是:目空一切的建筑垃圾遍布城市,空有場面的“無極”電影充斥影院,白髯飄飄的“國學大師”招搖過市……

　　說到評獎,投資僅是《本杰明·巴頓奇事》十分之一的《貧民富翁》,能夠毫不稀奇地橫掃奧斯卡,我們一個小建筑獲了國內大獎,又有什么好稀奇的呢?“濃縮的都是精品”,但愿這話在我們這里能夠成為常見的事實。盛翔