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　　記者日前從廣東省教育廳了解到，該省中小學(xué)校因地制宜采取各種有效措施，開足、上好體育課，推廣大課間體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。特別是豐富多彩的競技性與群眾性相結(jié)合的體育活動，激發(fā)了廣大學(xué)生參與“陽光體育”活動的熱情。

　　為確保開足上好體育課，廣東省針對不同年齡段的學(xué)生開設(shè)體育課程。在小學(xué)一、二年級，采取“2+1+1”模式，即每周上4節(jié)體育課，其中2節(jié)常規(guī)體育課，1節(jié)學(xué)校體育傳統(tǒng)項目或體育特色教學(xué)課，1節(jié)形體課。該省教育廳體衛(wèi)處有關(guān)負(fù)責(zé)人說：“開設(shè)體育特色課和形體課的目的，是為了激發(fā)小學(xué)生對體育運動的興趣和愛好，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成正確的身體形態(tài)。”

　　對小學(xué)三年級至初中三年級的學(xué)生，則采用“2＋1”模式，每周上3節(jié)體育課，其中2節(jié)常規(guī)體育課，1節(jié)傳統(tǒng)體育項目或特色體育項目課。高中階段則提倡學(xué)校加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項目和特色項目教學(xué)，形成學(xué)校的體育特色，打造學(xué)校的體育品牌，積極引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生掌握1至2項終身體育的運動技能。

　　廣東還不斷改進(jìn)和完善初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試方法和內(nèi)容，充分發(fā)揮體育考試對增強(qiáng)青少年體質(zhì)的導(dǎo)向作用。從1993年起，該省將體育考試成績納入了中考總分。根據(jù)廣東實際以及促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的需要，2008年又將體育成績在中考總分中所占的百分比從原來的5%提高到8%，并規(guī)定200米跑為必考項目，選考項目從原來的12項增加到17項。

　　為了確保中小學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，從2007年開始，廣東把實施大課間體育活動列入中小學(xué)課程計劃。根據(jù)廣東地處亞熱帶的氣候特點，大課間活動通常控制在每天30分鐘左右，安排在早讀前、上午課間或下午課后。活動以廣播操為基礎(chǔ)，與體育活動、地方傳統(tǒng)體育特色項目以及學(xué)生的興趣相結(jié)合。活力操、扇子操、竹竿舞、舞小龍、跳繩、花樣籃球等活動，紛紛進(jìn)入課堂，深受學(xué)生歡迎。

　　為了更好地激勵學(xué)生積極參加體育運動，推動“陽光體育”活動的開展，廣東每3年舉辦一次全省中小學(xué)生運動會，每4年舉辦一次全省大學(xué)生運動會。同時，各市教育局、各級各類學(xué)校每年都舉辦多層次、多形式的學(xué)生體育活動，將競技性和群眾性有機(jī)地融合在一起，為學(xué)生構(gòu)建走出課室、奔向活動場的平臺，激發(fā)了廣大學(xué)生參與“陽光體育”活動的熱情。（記者　賴紅英）