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　　盡管高考過去三個多月了，但有關今年上海語文卷出現唯一滿分作文的問題仍爭議不斷。昨天出席“恒源祥之星”中國中學生作文大賽(2008-2009)上海賽區啟動會的多位專家一致提出，對青少年的作文不能太苛刻，多打幾個滿分作文又何妨呢？

　　語文老師習慣挑剔

　　“學生為什么不愛寫作文，甚至怕寫作文？其中很大一個原因是缺乏寫作的熱情，而這個熱情又多半是語文老師自己澆滅的。”大同中學語文特級教師楊明華說，學生平時寫作文能拿到80分就是很了不起了，幾乎沒有誰的作文能超過90分，甚至拿100分的，為什么數學可以拿滿分，而作文打分就要那么“嚴厲”呢？這種近似苛求的評判，無疑嚇退了一大批學生的作文興趣。“即使是名作家，他們的作品中也會有病句，也會用詞不準，其實語文老師完全沒必要對學生的作文過于挑剔。”楊老師甚至提出，對于中考和高考來說，區區一兩個小時內要做出一篇精彩文章的確是非常難的，因此，對一些主題積極、風格鮮明、文筆較美、結構合理的作文，完全可以多打幾個滿分。

　　命題應與學生共鳴

　　對孩子的作文很挑剔，但對作文命題的指點卻不多。除了高考命題能引起關注，平時學生的作文命題卻不能保證科學性與指導性。市教委教研室語文教研員步根海認為，學生作文的總體現狀仍不夠樂觀，特別是在作文命題上很少真正考慮是否能與當代學生的思想情感產生共鳴。

　　此次進行的全國中學生作文大賽，在命題方向與原則上動足了腦筋，力求有突破點，但卻也引來了一些專家的不同意見。比如，這次大賽改變了以往初中、高中合題的做法，而是采用各自命題，有專家卻認為，綜觀這幾年的上海中考與高考作文，所出的題目幾乎可以換位或共用了，一個好的題目應當是初中生與高中生都能寫的。再如，這次的賽題形式完全向考場應試作文靠攏，涵蓋了作文考試的各種命題套路，這也引來了專家們的質疑，認為作文競賽應當與作文考試有顯著差異，沒必要把學生的寫作完全往“應試”的一條路上趕。

　　看來，如何鼓勵孩子寫出有真情實感的好作文，還需要教育界人士共同努力。