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　　報告顯示，恢復高考32年來，高考狀元“陰盛陽衰”趨勢日益明顯，理科狀元陣地男性尚能堅守，文科狀元陣地已是女性天下；北大和清華是高考狀元就讀“首選”，經濟管理專業成狀元“最愛”；早期高考狀元畢業后“能見度”偏低，現今高考狀元“曝光率”偏高；狀元畢業后職業發展較少“出類拔萃”，職業成就遠低“社會預期”。

　　一年一度高考落下帷幕，最新高考狀元即將出爐。面對媒體的追捧和社會期待，這個特殊的群體該如何走上成才之路？日前，中國校友會網發布最新《中國高考狀元調查報告》，通過對恢復高考32年來1100多名“高考狀元”的研究分析顯示：“狀元”畢業后職業發展較少出類拔萃，職業成就遠低社會預期。“高考狀元”不杰出的結論立即引起社會的熱議。

　　考場狀元扎堆“熱門專業”

　　此次調查以1999年我國高校本科大擴招為界，按高校大擴招前20年和后10年兩個時間段，對各地區高考狀元的狀況展開調查分析，總共調查到的高考狀元有1120多人。其中，1999年至2008年調查到高考狀元有724人，約占這一時期總數的98.24%。1977年至1998年近400人，約占這一時期總數25%，其中能調查到職業狀況的高考狀元約150人。

　　調查發現，高校擴招前20年高考狀元就讀專業的分布呈現出多樣化的特征，相對而言比較理性。這種選擇更符合國家和社會的需要，較多考慮的是專業的預期貢獻而非個人的預期收益。而擴招后10年的高考狀元專業選擇就大不相同，呈現出明顯集中于熱門專業的特點，如經濟管理、生命科學、電子信息、法學和計算機等專業，近年來，選擇經濟管理專業的高考狀元更是有增無減，其集中度大大提高，2008年，全國竟有近七成高考狀元選擇就讀經濟管理專業。

　　進入新世紀以來，湖南長沙長郡中學考出4名高考狀元，被人稱為湖南的“高考狀元搖籃”。記者調查發現，來自“狀元搖籃”的學子們在選擇熱門專業上同樣“未能免俗”。2000年，許正(化名)以全省理科第一名的成績考入清華大學后，毫不猶豫地選擇了計算機專業。4年以后，仇泉(化名)以全省文科成績第一名考入北京大學后，選擇了經濟類專業。接著，兩名文科班的學妹分別考入北京大學和香港大學后，也步其后塵，扎堆熱門專業。

　　根據中國校友會網的調查，大學擴招10年來，高考狀元中，選擇就讀經濟管理類專業的狀元最多，有268人，高居這一時期“中國最受高考狀元青睞專業排行榜”首位。在本次調查到職業狀況的高考狀元大學畢業后，近四成選擇了出國留學深造。從狀元工作的領域來看，選擇在學界工作的狀元最多，約占總數的兩成。其次是選擇在政府機關和事業單位工作；部分選擇自主創業或企業經營管理工作；部分從事證券金融、媒體工作的狀元也不少。而在我國杰出政治家校友榜、院士校友榜、富豪企業家校友榜、長江學者等頂層人才榜單中，尚未發現高考狀元的身影。

　　高考成績斐然 選擇專業茫然

　　專家認為，部分高考狀元之所以職業發展和職業成就遠未達到人們的預期，其中一個重要原因是他們在選大學時多看牌子、少關注大學的發展環境，挑專業時少立志長遠、多隨大流奔熱門，結果很多高考狀元不得不中途轉換專業，這不僅浪費了他們自己的寶貴精力，更多的是浪費了教育資源，而畢業后進入其他專業領域，減緩了他們脫穎而出的速度，降低了杰出人才的產出率。

　　近十年來高考狀元選擇專業的非理性行為令人深思：這么多優秀人才扎堆經濟管理專業，是興趣使然，還是在為自己的“錢途”著想？對此，中南大學教授蔡言厚認為，對高考狀元來說，是缺乏志向與主見和追名逐利的表現，是隨大流和應試教育的必然結果。面對熱門專業可能帶來的預期高收益和各名牌高校開出的最優惠條件，部分高考狀元被“市場經濟的繁榮”和“天價獎學金”所吸引，而忽視了自身的興趣與特長，貪圖一時的榮譽和金錢，沒有明晰自己的定位并做好職業規劃。

　　蔡言厚認為，高考狀元熱衷熱門專業，也有其社會根源。對家庭來說，是名利思想的表現，因為名校及熱門專業是家庭成員向別人炫耀的資本。蔡言厚還表示，對大學來說，為了提高或保持自己的知名度，迎合高考狀元和家長的追名逐利行為。國內眾多名牌高校更是以高額獎學金和專業任選等優惠條件來吸引高考狀元。

　　記者在湖南采訪時發現，高考狀元扎堆熱門專業固然有其社會原因，但教育界對高考狀元重視其品牌效應，忽視其社會作用的現象突出。

　　在湖南省教育系統，記者跟蹤采訪近年高考狀元分數及畢業中學時，大都侃侃而談，如數家珍，但當記者打聽這些高考狀元們所學專業及發展狀況時，卻大都沉默。長郡中學近年一直將4個高考狀元當作“鎮校之寶”向社會廣為宣傳，但當記者向這些狀元的任課老師或者他們的班主任打聽狀元們的發展狀況時，一些老師聲稱“填志愿的事我們管不了，選擇專業都是狀元們自己的事”。

　　1999-2008中國最受高考狀元

　　青睞專業排行榜

　　名次        專業名稱              就讀人數

　　1           經濟管理               268

　　2            數理化                122

　　3           電子信息                59

　　4           生命科學                58

　　5             法學                  44

　　6            計算機                 43

　　7           土木建筑                27

　　8            自動化                 26

　　9             外語                  14

　　10            新聞                   8

　　10            中文                   8

　　12           材料學                  5

　　13            醫學                   4

　　14          機械工程                 3

　　15        工程力學與航天航空         2

　　15           工程物理                2

　　15           工業工程                2

　　18             廣告學                1

　　18           精密儀器                1

　　18             歷史                  1

　　18             天文                  1

　　18            心理學                 1

　　輕視職業規劃引人深思

　　學校及專業的選擇是決定考生未來職業生涯的關鍵。“大學選名牌、專業挑熱門”，這對于高居高考分數榜首的高考狀元們來說無可厚非，但高考狀元過于集中就讀經濟管理等熱門專業，且特別是集中在發達地區的幾所熱門高校，普遍追求名校和熱門專業，輕視了職業規劃，導致最后的職業成就低于社會預期。長此以往，其不利影響日益凸顯。

　　蔡言厚建議，高考考生在填報高考志愿時，不要只盯在北大、清華和港校等熱門高校，國內其他名牌高校的優勢專業也應成為高考狀元及高分考生的選擇，特別是位居我國大學綜合實力前100強的高校，均擁有在國內乃至世界具有領先地位的優勢學科與專業，所以這些高校的優勢專業都應該成為高分考生的就讀首選。同時，不應過分追求大學名氣和專業的熱門程度，而要結合國家、社會和經濟的發展趨勢，充分認識到未來社會的發展方向，結合自身的興趣、特長和職業規劃，來選擇最具發展潛力的院校及其優勢專業，這樣才能在未來的學習、工作中揚長避短，充分發揮出自己的聰明才智，將來在其職業上定能干出一番事業，取得令人鼓舞的職業成就，成為“職場狀元”。

　　蔡言厚建議，國家、地方及高校也應大力改革高考招錄制度，充分發揮高考的分流功能和引導功能。

　　長郡中學副校長陳來滿在接受記者采訪時說，高考的成功不等于人生的成功，“高考狀元”不等于“職場狀元”。職業生涯能否成功，會受到人的知識結構、性格特點、興趣愛好等諸多因素的影響。

　　陳來滿認為，高考狀元自身要有長遠的職業規劃、培養較高的專業忠誠度，不要盲目選擇當時最流行最熱門的專業，要根據自身特點，選擇最適合的專業。陳來滿呼吁高校和社會也應引導、培養、支持高考狀元，積極創造高考狀元變身職場狀元的環境和氛圍。

　　1999-2008最受高考狀元青睞大學排行(部分)

　　名次          學校名稱                所在地區           就讀人數

　　1             北京大學                  北京               385

　　2             清華大學                  北京 　            255 

　　3             香港大學                  香港                18

　　4             復旦大學                  上海                16

　　5           中國人民大學                北京 　              9

　　5           香港科技大學                香港 　              9

　　7           香港中文大學                香港 　              8

　　8           上海交通大學                上海                 5

　　9             中山大學                  廣東 　　            3

　　10          中國科技大學                安徽 　              2

　　10            南京大學                  江蘇                 2

　　10            武漢大學                  湖北                 2

　　狀元畢業中學大都位于經濟和基礎教育發達城市

　　結果顯示，我國高考狀元就讀的中學呈現出以下幾大特點：

　　其一、各省市培養高考狀元較多的中學多為各省市辦學歷史悠久、師資力量雄厚的省屬或市屬重點中學與名牌中學，擁有較豐富的行政資源、教育資源、學生資源和社會資源，具有較高的辦學水平。如天津南開中學、耀華中學，湖南長郡中學，云南師范大學附屬中學。

　　其二，培養狀元的中學多位于各省市自治區的首府所在城市或經濟較為發達的大中城市，這些城市中學相對其他城市的中學在基礎教育資源方面具有相對優勢。

　　其三，經濟發達、基礎教育較為發達地區的高考狀元畢業中學分布相對比較均衡；而經濟欠發達、基礎教育發展不均衡的地區狀元畢業中學分布相對集中，如吉林，黑龍江、內蒙古等地區。

　　調查發現

　　★成績排在中等的那部分出人才的機率大一點。

　　★高考狀元大多受學校教育引導較深。學校教育大多是一種復制，乏于創新。

　　1999-2008中國中學高考狀元排行榜(部分)

　　名次 　       學校名稱 　     所在省市           培養狀元人數

　　1             海南中學          海南                  11

　　2            烏魯木齊一中       新疆                  10

　　3          哈爾濱市第三中學     黑龍江                 9

　　4        東北師范大學附屬中學    吉林                  9

　　5            廣東實驗中學        廣東                  8

　　5        華南師范大學附屬中學    廣東                  8

　　5            呼和浩特二中        內蒙古                8

　　5        云南師范大學附屬中學    云南                  8

　　9            天津南開中學        天津                  6

　　9            天津耀華中學        天津                  6

　　9            重慶巴蜀中學        重慶                  6