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　　金融危機、大學生就業(yè)難、股市還未從去年的暴跌中蘇醒……就在這樣一個相對“低潮”的經(jīng)濟環(huán)境下，記者采訪發(fā)現(xiàn)，滬上一些大學生卻選擇了逆勢重投“股市懷抱”，流行起“抱團炒股”，一方面降低個人風險，一方面欲借炒股積累創(chuàng)業(yè)資本，為就業(yè)鋪路。

　　模擬炒股等待時機

　　同濟大學廣播電視新聞專業(yè)大二學生小李對經(jīng)濟學情有獨鐘，今年在“國泰君安”模擬炒股平臺申請了5000元虛擬資金，入市當天買下了100股“徐工科技”和100股“亨通光電”，隨即賺了200多元。為什么不直接投資，而選擇網(wǎng)絡模擬的形式炒股，小李解釋說：“我還在等，希望能降到1800點！到那時，時機、資金、技術就都成熟了！ ”開學以后，小李每天都會抽時間上網(wǎng)看看股票，適時買賣，就像真的在用資金炒股。

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，如今大學生就業(yè)形勢嚴峻，不少大二、大三學生也開始未雨綢繆，打算借炒股賺“第一桶金”，積累創(chuàng)業(yè)資本，為就業(yè)鋪路。 “即便不為賺錢，在現(xiàn)在的環(huán)境下，學習投資理財也具有現(xiàn)實意義。 ”小李說。

　　抱團炒股降低風險

　　此外，記者從今年的大學生炒股熱中發(fā)現(xiàn)新動向，有不少新賬戶并非個人所有，而是由某個小團體共同享有，用他們的話說就是“共同進退，抱團取暖”。

　　復旦大學新聞學院的小姚、環(huán)境科學專業(yè)的小田和同濟大學傳播學院的小連是一支炒股“雜牌軍”，通過朋友介紹最近開始“合資炒股”。

　　“我早有炒股的意向，但是如今經(jīng)濟形勢不景氣，所以通過與人合資達到降低個人風險的目的。”小連告訴記者，他們每人出資1000元，3人即3000元，留1000元待以后補倉之用，2000元分別買了100股 “上海電力”——08年相對穩(wěn)定的股票之一；100股“東方明珠”——世博板塊能借明年世博會的利好；100股 “福建水泥”——水泥板塊聽說將是“4萬億”政府投資的較大受惠面。

　　“目前入市一周，虧損300余元。”但三人還是信心滿滿，“兩會正在召開，我們關注已久的‘創(chuàng)業(yè)板股票’或?qū)⒂卸ㄕ摚?”他們還定期召開“股東大會”，分析股市前景、商討股票買賣。

　　建議學子“模擬炒股”

　　高校重掀“炒股熱”，對此，上海財經(jīng)大學金融學院副教授何韌表示，他并不反對大學生炒股，但前提是資金允許和保證學業(yè)的正常進行。“就我個人看來，在這樣一個股市低位入市，某種程度上來說還是比較明智的，但要謹記股市有風險！”何教授認為，“一些學生之所以在此時炒股，更多的不是為賺錢，而是為了解市場、掌握金融知識。 ”對于這一點，何教授推薦大學生“模擬炒股”，這樣既能達到學習的目的，又沒有金錢損失的風險。

　　與此同時，著名社會學家、復旦大學教授于海則表示，盡管大學生炒股對就業(yè)沒有直接促進作用，但培養(yǎng)了學生個人的理財意識，也不失為一件好事。對于“抱團”炒股，于教授則提醒：“合作也要避免由于盈虧分配不均而引起的糾紛。 ”