近日，北京市東城區人民法院依法審結了涉及“新中國最大的古籍整理工程”——二十四史和“清史稿”的版權糾紛一案。
原告中華書局訴稱其在1958年到1978年之間，調集全國百余位文史專家，在原告主持下投入巨大成本對從《史記》到《明史》的二十四種紀傳體正史以及《清史稿》進行了全面的整理并陸續出版。這一系列行為被譽為“新中國最大的古籍整理工程”，同時，點校本“二十四史”和《清史稿》(以下稱點校本二十五史)系原告擁有著作權的法人作品。二被告未經許可，擅自在其復制發行的電子圖書中收錄了原告的上述作品，侵犯了原告的署名權、復制權和發行權，原告起訴要求被告賠償經濟損失36萬元。
被告東方音像電子出版社認為，開國修史系國家行為，著作權應由國家享有，中華書局對點校本二十五史并不享有著作權。原告在體制改革為企業法人后，并未得到國家授權經營該部分無形資產，故并非著作權人，并且被告在出版該電子圖書時已盡到了合理注意義務。
被告北京錦繡紅旗國際文化傳播有限公司亦不承認原告為著作權人，并稱其公司系從案外人購買的電子數據來源，并進行了重新排版和分段，與原告出版發行的點校本二十五史在字數和字體上有較大的差異。同時認為“二十四史”和“清史稿”是進入公有領域的作品，無需得到許可即可使用。
經審理后，法院認為所謂古籍點校，是點校人在古籍版本的基礎上，運用專業知識，依據文字規則、標點規范，對照其它版本或史料對相關古籍劃分段落、加注標點、選擇用字并撰寫�？庇浀倪^程，通常會受點校人知識水平、文學功底、價值觀、人身觀、世界觀及客觀條件等多方面因素影響而有所不同，這種不同是點校人獨創性思維的體現 “二十四史”及清史稿雖然屬于國史，是公有領域的作品，但對其進行古籍整理、點校之后的點校本凝聚了原告中華書局的創作性勞動，構成了著作權法意義上的作品。因此，原告中華書局享有“二十四史”及清史稿點校本的著作權。
二被告未經其同意使用該書籍點校本的行為，侵犯了原告的著作權。法院參照相關稿酬標準，綜合點校古籍特殊性等因素綜合考慮，判令二被告賠償原告經濟損失及合理支出26萬元。(杜麗霞）
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