社工系畢業生選擇工作崗位時，僅有不到10%的學生選擇了相應的社會工作，相當部分則進了機關、企業等單位從事“不對口”的工作，不少社工專業的學生覺得自己“就業前景太不樂觀”了。
“學生在香港實習時單位都搶著要，很多機構對他們贊不絕口，但內地到目前為止還沒有專門的社工崗位編制，這會使社工專業的學生‘望而卻步’。”中山大學社工系主任羅觀翠教授對此表示惋惜。
2004年7月1日，國家勞動和社會保障部頒布了第九批國家職業標準，社會工作者的職業標準正式公布，社會工作開始走上專業化、職業化的發展道路。據了解，社會工作的就業可以涵蓋醫療、教育、社會問題、弱勢群體等等方面，社工在社會上的需求量也很大，像民政部門、福利機構、殘聯，還有一些社區、街道等都有很多崗位適合社工就業，不少單位也需要具備社會工作這一專業能力的人來擔任相關工作。“在街道和社區工作有更大的發揮空間，可以真正和弱勢群體進行溝通，工作容易出效果。”中山大學05屆畢業生馮現這樣告訴記者。
今年，中山大學社會工作專業在擴招的大環境下招生人數增加到50多人。據了解，社工的培養費用很高，按照國際標準，社會工作專業至少要有800個小時的實習經驗才能獲得學士學位。中山大學聘請了香港城市大學的教授執教，并把學生送到香港實習。由于該專業在內地剛剛起步，而香港則是一個社會工作發展成熟并與國際接軌的地區，學習香港社工的經驗，不僅能使學生的專業技能更容易與國際接軌，對于內地的社會工作發展也有著重要的意義。
今年暑假，赴港當了一周“社工”的紀同學說，“香港社工前輩們都用‘內地第一批社工’來形容我們，但內地人對社工這個概念至今非常陌生，很少有人知道這個專業是干什么的，其實它是一個社會組成不可缺少的重要部分。”
從中山大學社會工作學系研究生畢業的馮博雅，現在廣東工業大學社會工作學系任教。作為03年廣東省首屆社工系的本科畢業生，馮博雅認為，社工這一新興專業作為一門職業受到社會的“冷淡”，一方面是因為除了民政局等少數的單位之外，其他一些非政府機構組織發展得不是很完善，工資待遇相對較低。畢業生們普遍認為，要能夠從事與社工專業相關的工作“首先單位要有編制”。
“就業不對口并不是一種資源的浪費，而是一個必然的成長過程。”中山大學社會學系副主任賀立平博士說，工資待遇低、工作受政策制約而無法順利進行等這些情況是可以慢慢解決的。賀立平表示，因為這些學生都是實操性很強的專業人才，可能“太專業了也影響學生就業，因為學習過程中忽略了其他一些能力的培養”。目前，學校最重要的任務是根據社會的需要不斷調整教學內容。
廣州大學一位教授認為，當就業率成為評價高校的一個杠桿時，市場便很自然地成為專業設置和招生人數的導向。據了解，不少學校已經開始嘗試學生的定向培養，以提高社工專業就業的“對口”率。從2003年開始，廣州大學與市殘聯合作定向培養社會工作的專業人才，這一批大學生畢業后將主要從事殘疾人權益保障、殘疾人福利政策、社區殘疾人管理、社區殘疾人事業發展規劃以及殘疾人服務等方面的研究，在全國尚屬首創。
今年的畢業生雖然沒有都從事一線社工，但不少學生表示，如果有合適的機會還是愿意做社工。現在在廣州市白云區自愿戒毒所里工作的廖煥標則說“我這一輩子就是干這個了”。
對于以后的就業走向，社工系的教授們認為，“學生本身的意愿決定了就業的方向”。據悉，廣州市民政局準備首先出臺一個資格認證的暫行辦法，逐步完善以后還要成立社工協會，使社會對社工這一職業的認識更加清晰。
【來源：中國青年報；作者：林潔、陳純】
